A Educação Da Motricidade

modernização o homem é materializado em sua imagem, trato e existência. A maquinização dos corpos é superdimensionada pelo contexto social, pela indústria cultural e pela mercadorização dos corpos, que industrializados se tornam corpo-objeto. A Motricidade Humana concebe o homem em todas as suas dimensões e na sua singularidade, e tem como princípio o transcender[2]. O que está embutido na nomenclatura é o movimento humano histórico, cultural, que através da consciência corporal…

A IMPORTÂNCIA DA PSICOMOTRICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL Ana Claudia Silva 6º semestre de pedagogia na Finan Danila Aparecida ferreira Souza 6º semestre de pedagogia na Finan 1. Apresentação O desenvolvimento da criança é um aspecto que deve ser constantemente observado pelos professores. Dessa maneira, é de extrema relevância as pesquisas que discorram sobre a prática pedagógica e suas implicações para o desenvolvimento pleno da criança. Nesse…

NACIONAL PARA EDUCAÇÃO INFANTIL (RCNEI`s) O Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil referente às creches, entidades equivalentes e pré-escolas, que integra a série de documentos dos Parâmetros Curriculares Nacionais elaborados pelo Ministério da Educação e do Desporto. Atendendo às determinações da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei 9.394/96) que estabelece, pela primeira vez na história de nosso país, que a educação infantil é a primeira etapa da…

foi desenvolvido embaraçando-se em leituras de textos variados. 6 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 8 CAPÍTULO I – ESTUDANDO O MOVIMENTO 10 CAPÍTULO II – PSICOMOTRICIDADE 13 CAPÍTULO III – DESENVOLVIMENTO HUMANO 23 CAPÍTULO IV - DESENVOLVIMENTO DA MOTRICIDADE DE 27 ZERO A TRÊS ANOS CONCLUSÃO 42 BIBLIOGRAFIA 43 ÍNDICE 45 FOLHA DE AVALIAÇÃO 46 7 INTRODUÇÃO Atualmente o desenvolvimento motor tem recebido tanta atenção nas pesquisas quanto o desenvolvimento das áreas cognitiva e…

A Ciência da Motricidade Humana surgiu na tentativa de propor uma reconstrução epistemológica para a Educação Física, consolidando-a em uma nova ciência do Homem, ao instituir um novo objeto de estudo para esta área, que seria a própria Motricidade Humana (ALVARENGA; PEREIRA; MORTARI, 2009). Assinale a alternativa incorreta com relação a essa proposta nas aulas de Educação Física. O professor de Educação Física permite uma relação e interação do sujeito com o meio que ele vive de…

ciência quer nos orientar. Resumidamente podemos descrevê-la como a interação psiquismo-motricidade, visto que a motricidade pode ser definida como o resultado da ação do sistema nervoso sobre a musculatura e o psiquismo como o conjunto de sensações, percepções, imagens, pensamentos, afeto, etc. Segundo Fonseca (1994), o objetivo da psicomotricidade é aprofundar a influencia das interações recíprocas entre a motricidade e o psiquismo humano, assumindo a unidade, a diversidade e a…

criança. A obra coloca a educação física como matéria semelhante às outras, em que o professor é, acima de tudo, um educador, com uma visão clara e abrangente sobre o ensino, a qual se apoia no desempenho, por parte da criança, de um trabalho com sentido e amplitude. Nesse livro: a pedagogia do movimento na primeira e na segunda infância; cognição, motricidade, competição, socialização, afetividade; a educação física e as outras disciplinas. Recomendado para as disciplinas: Educação…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Fundamentos Filosóficos da Educação Psicologia Da Educação NOME: DULCINÉIA DOS SANTOS SOUZA RA: 9677480213 Desafio Profissional entregue como requisito para conclusão das disciplinas - Fundamentos Filosóficos da Educação Psicologia da Educação – 1º Bimestre do 2º Semestre, sob orientação da Prof.ª Tutora presencial Francine Ap. Silva. Santo André 09/2014 Passo I = Descrição…

de Educação a Distância UNIDADE DE ENSINO: POLO PARATY CURSO: PEDAGOGIA Organização e Metodologia da Educação Infantil PARTICIPANTES: Adriana Barbeito dos Santos Alédio José Assis Jaña Etiene Souza de Castro Gildeony Figueiró Leonardo André Suéte RA366302 e-mail: dri_barbeito@hotmail.com RA 386356 e-mail: sjtadeu_33@hotmail.com RA 366325 e-mail: titi.sc.paraty@hotmail.com RA 394208 e-mail: gil.paraty@hotmail.com RA 390587 e-mail: suete.leo@oi.com.br ATPS Organização e Metodologia da…

Paris, é convidada a falar em Brasília às autoridades do Ministério da Educação, sobre seus trabalhos em deficiência mental e inicia contatos e trocas permanentes com a Dra. Antipoff no Brasil” (ISPE-GAE, 2007). Com estas novas contribuições, a psicomotricidade diferencia-se de outras disciplinas, adquirindo sua própria especificidade e autonomia. Na década de 70, diferentes autores definem a psicomotricidade como uma motricidade de relação, enquanto na mesma época, profissionais…