A Educação Básica

Plano Nacional de Educação, em avaliação no Congresso Nacional, prevê que o atendimento escolar aos estudantes com deficiência, transtornos globais de desenvolvimento ou superdotação, deve ser universalizado na rede regular de ensino. Conforme o novo Plano nenhuma instituição poderá, a partir de 2016, receber recursos públicos para fornecer ensino exclusivo a grupos com deficiência como autistas, downs ou paralisados cerebrais, como no caso das Apaes. Para o Ministério da Educação, a…

SUMRIO TOC o 1-1 h z t Ttulo 21Ttulo 31Ttulo 41Ttulo 51Ttulo 61Titulo Apndice e Anexo1 HYPERLINK l _Toc172266842 1 INTRODUO PAGEREF _Toc172266842 h 3 HYPERLINK l _Toc172266843 2 DESENVOLVIMENTO PAGEREF _Toc172266843 h 4 HYPERLINK l _Toc172266853 3 CONSIDERAES FINAIS 6 HYPERLINK l _Toc172266854 REFERNCIAS PAGEREF _Toc172266854 h 7 INTRODUO A atuao pedaggica de um professor na educao bsica quanto incluso escolar um desafio que por diversas vezes ignorado. Vezes essa, por m formao

inclusão de deficientes na rede regular de ensino. Este precipício também está presente na Política Nacional de Educação Especial (MEC, 1994) onde consta que toda pessoa deficiente tem direito a participar da vida social de maneira o mais “normal” possível, tendo seus direitos reconhecidos pela sociedade em geral. Percebe-se que a inclusão não cabe no paradigma tradicional da educação, requer um modelo diferente das propostas existentes. Essa proposta diferenciada parte,…

Jornalista, doutoranda em História Social com ênfase em história da imprensa pela Universidade Federal da Bahia, professora e coordenadora da Agência Baiana de Notícias da Faculdade Social da Bahia. monicacs75@hotmail.com 6 Jornalista, mestre em Educação pela UFSM, coordenadora do curso de jornalismo e professora de jornalismo especializado II e III da Unifra - Centro Universitário Franciscano de Santa Maria (RS). rzucolo@hotmail.com Intercom – Sociedade Brasileira de Estudos…

PROFESSOR Me. Alexandre Schubert Coordenador do Curso de Licenciatura em Educação Física ‐ EAD Para acessar as aulas, o aluno deverá entrar na biblioteca digital. 1 PROFESSORA RAQUEL FRANCO Mestre em Educação 2 ATIVIDADE EM SALA EDUCAÇÃO E INCLUSÃO O que é ser normal? Aula 1 A Inclusão Escolar: Um Desafio para o Mundo Contemporâneo SUCESSO E FRACASSO ESCOLAR O êxito escolar é um fato imaginário, dependente das características e da idade da criança,…

gostou das mudanças, dizendo que o menino estava mais independente. 2 DESENVOLVIMENTO Atualmente vivemos um momento cada vez maior de luta pelos direitos dos grupos minoritários até então excluídos e marginalizados de nossa sociedade. Na educação, esse movimento se traduz em inclusão escolar, cujo objetivo principal é a construção de uma escola democrática, onde as necessidades educacionais específicas de todos os alunos, sem exceção, sejam atendidas e na qual a diversidade seja…

PLANO DE GERENCIAMENTO DE RESÍDUOS SÓLIDOS DOS SERVIÇOS DE SAÚDE PGRSS SIMPLIFICADO PARA MÍNIMOS GERADORES CENTRO ODONTOLÓGICO MUNICIPAL / Até 30 Litros/semana 1. CARACTERIZAÇÃO DO ESTABELECIMENTO: 1.1. Razão Social: Prefeitura Municipal de Ariquemes 1.2. Nome Fantasia: Centro de Especialidades Odontológicas 1.3. Quanto a Propriedade: Público Municipal 1.4. CNPJ: 04.104.816/0001-16 1.5. Endereço: Av. Canidé, Nº 3576, Setor Institucional 1.6. Fone/Fax: (69) 3536-8687 1.7. E-mail:

GOVERNO DO ESTADO DO AMAPÁ SECRETARIA DE ESTADO DA ADMINISTRAÇÃO CONCURSO PÚBLICO PARA PROVIMENTO DE VAGAS E FORMAÇÃO DE CADASTRO-RESERVA PARA OS CARGOS DE NÍVEL SUPERIOR E NÍVEL MÉDIO DA SECRETARIA DE ESTADO DA SAÚDE DO ESTADO DO AMAPÁ EDITAL N.º 29/SESA, DE 9 DE AGOSTO DE 2012 – RESULTADO FINAL A SECRETÁRIA DE ESTADO DA ADMINISTRAÇÃO, no uso de suas atribuições legais e na qualidade de Presidente da Comissão Organizadora do Concurso Público Estadual, conforme disposto no Decreto n.º 0419

PROFESSOR MS. ALEXANDRE SCHUBERT Coordenador do Curso de Licenciatura em Educação Física ‐ EaD Para acessar as aulas o aluno deverá entrar na biblioteca digital. 1 PROFESSORA RAQUEL FRANCO Mestre em Educação 2 OBJETIVOS DA INCLUSÃO EDUCAÇÃO E INCLUSÃO Aula 4 identificar Elaborar Organizar recursos de acessibilidade Organizar recursos pedagógicos Eliminar barreiras Adaptações Curriculares ADAPTAÇÕES DE ACESSO AO CURRÍCULO…

.................................................................5 REFERÊNCIAS............................................................................................................6 1 INTRODUÇÃO A inclusão social já é uma realidade na educação atual, a partir do momento em que crianças e adolescentes considerados portadores de necessidades especiais estão sendo encaminhados às escolas regulares. Como exemplo dessa nova realidade, é descrito abaixo a experiência de uma…