A Educação Brasileira Tecnicista 1964

O modelo tecnicista de educação A pedagogia tecnicista surge nos Estados Unidos na segunda metade do século XX e chega ao Brasil entre as décadas de 60 e 70, inspirada nas teorias behavioristas da aprendizagem, onde dever-se-ia moldar a sociedade à demanda industrial e tecnológica da época. Esta Pedagogia encontrava-se de acordo com o modelo capitalista, fazendo parte de sua engrenagem e com o objetivo de, dentro deste sistema, formar indivíduos “competentes” para o mercado de trabalho. O

A Educação Brasileira durante o período de 1964 a 1985 O período entre 1964 a 1985 foi, sem dúvida, um dos mais significativos e transformadores da história educacional do Brasil. Uma época marcada pela intervenção militar, pela burocratização do ensino público, por teorias e métodos pedagógicos que buscavam restringir a autonomia dos educadores e educandos, reprimindo à força qualquer movimento que se caracterizasse barreira para o pleno desenvolvimento dos ideais do regime político…

A REFORMA TECNICISTA Érika Pase Londero Luana Suéling Lenz Mirian Barbieri Santa Maria, RS, Brasil 2013 INTRODUÇÃO O tecnicismo é uma tendência que chegou no Brasil na década de 1960, depois do golpe militar. Nada mais é do que a tentativa de implantar na educação as técnicas usadas na indústria capitalista, tendo como base o positivismo e o cientificismo. Sendo assim utilizou recursos como, por exemplo, a separação do setor de planejamento e de execução

para a educação brasileira, cada um dos períodos: a. período jesuítico Com a chegada dos Jesuítas a educação indígena foi interrompida. Assim que eles se instalaram aqui foi construída a primeira escola no Brasil. Os jesuítas se empenharam na realização de atividades educacionais. Com sua política de instrução os jesuítas foram responsáveis pela construção de colégios e templos nas mais distintas localidades regionais da colônia. Apresentaram a primeira ruptura na historia da educação…

A DITADURA MILITAR BRASILEIRA E A POLÍTICA EDUCACIONAL: LEIS Nº 5.540/68 E Nº 5.692/71 Ana Cristina Hammel Gelson Kruk da Costa1 Ivone Meznek RESUMO O presente artigo tem como objetivo analisar as políticas educacionais brasileiras e sua relação com o projeto econômico em implantação durante o período de ditadura militar no Brasil. Neste sentido, inicialmente, apresentamos uma breve contextualização histórica, buscando estabelecer relações entre a necessidade da época de formação de…

UNIVERSIDADE DO VALE DO ITAJAÍ – UNIVALI CENTRO DE CIÊNCIAS DA SAÚDE – EDUCAÇÃO FÍSICA 3º PERÍODO LICENCIATURA METODOLOGIA DO ENSINO DA EDUCAÇÃO FÍSICA Prof.: Alberto Niece ABORDAGEM TECNICISTA Acadêmicos: Carolini Zen José Jhean de Sá ABORDAGEM TECNICISTA  O tecnicismo enquanto movimento surgiu nos Estados Unidos durante a segunda metade do século XX e no Brasil a partir do golpe militar em 1964, influenciado principalmente pelas correntes positivista de Comte e…

Ferreira Jr. & Marisa Bittar EDUCAÇÃO E IDEOLOGIA TECNOCRÁTICA NA DITADURA MILITAR AMARILIO FERREIRA JR. * MARISA BITTAR ** RESUMO: O objetivo deste artigo é examinar a ideologia tecnocrática subjacente à educação brasileira durante a vigência da ditadura militar (1964-1985). Adotamos a premissa segundo a qual as reformas educacionais implementadas após 1964 ficaram marcadas tanto pelo modelo de modernização autoritária do capitalismo brasileiro adotado a partir de 1964, quanto…

Universidade Federal de Alagoas Centro de Educação Curso de Pedagogia Licenciatura Fundamentos Históricos da Pedagogia e da Educação Turma 2012.1 - 1º Semestre – Noturno Alunas: Aline Maria Santos da Silva Antonina Emanoela Monteiro dos Santos Danielah Lopes de Oliveira Isabel Ferreira Freitas Educação, cultura e lutas sociais na ditadura militar Maceió, 03 de outubro de 2012 1. INTRODUÇÃO…

Tendência Tecnicista A década de sessenta foi uma época de grandes transformações, como protestos estudantis, movimentos de contracultura, movimento feminista, liberação sexual, movimento dos direitos civis nos Estados Unidos, luta contra o regime militar no Brasil, entre outros. Não é coincidência que surgissem, também nessa época linhas de pensamento opostas à estrutura da educação tradicional (SILVA, 1999). Segundo Ghiraldelli (2001), identificam-se muitas características…

dias atuais. A autora destaca ainda a influência e determinação dos contextos sócio-econômicos e políticos, que servem para identificar as propostas pedagógicas presentes na educação. Dados esses pressupostos no âmbito do geral, vou tentar chegar ao nosso particular, que é a evolução histórica da didática em terras brasileiras e abranger a formação docente em cada das fases da didática, pelo menos em caráter introdutório. Os estudos contemplam a seguinte periodização: • 1º fase:…