A Educação Brasileira Tecnicista 1964

departamento de educação e cultura do SESI, onde tem contato com a alfabetização de adultos. Participou em 1958 do congresso educacional na cidade do Rio de Janeiro, onde apresenta um importante trabalho sobre educação e princípios de alfabetização. Conforme suas idéias, a alfabetização de adultos deve estar relacionada ao cotidiano do trabalhador, o adulto deve conhecer sua realidade para participar de forma crítica e atuante na vida social e política. No início de 1964,…

INTRODUÇÃO 07 1 Didática: uma breve retrospectiva histórica 08 1.1 A Didática nos Cursos de Formação de Professores a partir de 1930 10 1.2 O período de 1945-1960: o predomínio das novas idéias e a Didática 11 1.3 O período pós-1964: os descaminhos da Didática 12 1.4 A década de 80: momento atual da Didática 14 2 Sujeito de estudo e caracterização do estudo 15 2.1 Coleta de dados 16 2.2 Análise dos dados 16 CONSIDERAÇÕES FINAIS 19 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

regulamentação, em 1962. É impossível desvencilhar as mudanças nos campos de saberes da psicologia aos acontecimentos históricos e sociais de cada época. A regulamentação da psicologia no Brasil (1962) se deu em meio ao regime militar (1964 - 1984); nessa época (1964 - 1973), houve ainda, o chamado "milagre econômico", determinante na economia do país, logo, na vida da população. O milagre econômico reforçou a visão clássica da psicologia essencialmente clínica liberal privada,…

memória da educação) – (p. 187 – 348). Chapecó, 23 de abril de 2015. INTRODUÇÃO. No presente trabalho pretende-se apresentar uma síntese do Terceiro Período das Ideias Pedagógicas no Brasil entre 1932 e 1969; as quais estão contidas nos capítulos VII – X do Livro “História das ideias pedagógicas no Brasil” de Dermeval Saviani. O AUTOR: Dermeval Saviani é formado em filosofia pela PUC-SP (1966), é doutor em filosofia da educação (PUC-SP, 1971) e livre docente em história da…

trajetória de um educador. Paulo Freire nasceu em Recife no ano de 1921 e faleceu em São Paulo em 1997, foi um dos grandes pedagogos da atualidade, muito respeitado no mundo todo. Apesar das críticas contra seu trabalho, teve uma forte contribuição na educação popular. Cristão com uma teologia libertadora se preocupava com o contraste entre pobreza e riqueza; percorreu em seguida caminhos como o neotomismo, que é um movimento de retorno à filosofia tomistada Idade Média, a…

fazer pedagógico por isso precisamos conhecê-las. As constituições brasileiras já traziam referencia a educação e sua forma de aplicação. Mais é apenas no final dos anos 1940 que se ionicial uma discussão mais centrada em uma legislação. Era preciso uma lei que fixasse diretrizes e bases para uma educação nacional. Vale ressaltar que depois da queda do estado novo de Getulio Vargas houve uma restauração da sociedade brasileira em relação aos ideais democráticos que tinham sido…

proposições artísticas e estéticas. No Brasil, por exemplo, foram importantes os movimentos culturais na correlação entre a arte e educação desde o século 19. No século 20, foram muitos os fatores educacionais e culturas a influir no ensino artístico. Desde o final do século passado, o debate mais eloqüente é o da globalização, o desenvolvimento tecnológico influenciando a educação, e s teorias da recepção e da critica cultural. Conseqüentemente , as novas orientações educativas,…

Tendências Pedagógicas da Educação Física • Rediscussão de temas específicos da área (a partir dos anos 80: ▫ Redefinição do papel da educação física na sociedade; ▫ Questões relacionadas às mudanças necessárias ao nível da prática efetiva. • Surgiu como reflexo de uma discussão maior que envolveu o país a partir do fim da repressão instaurada pela ditadura militar (1982). ▫ Necessidade de material sobre as tendências e correntes norteadoras da Educação Física Brasileira.…

Educação como prática da liberdade Introdução O livro inicia com a descrição de Francisco C. Weffort, ele descreve de forma breve o objetivo da obra, sua estrutura e conteúdos, bem como fala sobre o autor. Este livro de Paulo Freire nos mostra a sua visão pedagógica e seu método de ensino. O autor apresenta de forma clara as suas ideias. Paulo Freire escreve este livro depois da queda do governo Goulart(1964), nos intervalos das prisões e finalizado no exílio(1980) -suas ideias…

4- Qual a importância da educação no mundo da realidade como simulacro? Resp: 5- O autor refere à concepção tecnicista. Consulte o capitulo 18 para identificar o período em que ela se torna vigente no Brasil. 6- O texto refere a uma identificação entre os trabalhadores em geral e o professor, uma vez que estão igualmente submetidos às técnicas tayloristas. Explique isso e critique essa situação. 7- Qual a importância dos sindicatos na luta dos profissionais da educação? 8-…