A Educação Atual Do Povos Brancos Negros E Indigenas

Relações étnico raciais: algo sobre os brasileiros1 Surgimos da confluência, do entrechoque e do caldeamento do invasor português com índios silvícolas e campineiros e com negros africanos, uns e outros aliciados como escravos. (...) Nessa confluência, matrizes raciais se fundem para dar lugar a um povo novo, (...) novo porque surge como uma etnia nacional, diferenciada culturalmente de suas matrizes formadoras. (RIBEIRO, 1995. p.19) Partimos da epígrafe em que destacamos o…

união entre brancos e negros, brancos e amarelos, e entre amarelos e negros, ou seja, os grandes grupos de cor em que se divide a espécie humana e que, na concepção popular, são tidos como “raças”. O Brasil é um país com grande diversidade étnica, sua população é composta essencialmente por três principais grupos étnicos: o indígena, o branco e o negro Povos no Brasil A miscigenação no Brasil deu origem a três tipos fundamentais de mestiço: Caboclo = branco + índio Mulato = negro +…

OS POVOS INDÍGENAS BRASILEIROS NO ATUAL CONTEXTO SOCIAL Nayara Nascimento de Sousa1 Universidade Estadual do Maranhão Centro de Estudos Superiores de Imperatriz Ilma Maria de Oliveira Silva2 Universidade Estadual do Maranhão Centro de Estudos Superiores de Imperatriz RESUMO O presente artigo trata da análise da situação dos povos indígenas do Brasil no atual contexto social, delineando a trajetória de transformações do significado da denominação índio, a fim de compreender…

através das legislações atuais A partir da invisibilidade do negro e do índio na história, na cultura e na sociedade brasileiras são definidas em legislação as seguintes diretrizes para o Ensin Cultura dos Povos Indígenas e dos Afrodescendentes no Brasil. As Leis 10639/03 e 11645/08: O Ensino de História e Cultura dos Povos Indígenas e dos Afrodescendentes no Brasil. Lembre-se a “Lei 10.639/2003 altera a Lei nº 9.394/1996, que estabelece as Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB/9.394/96)

importante trajetória da vida que é a aprendizagem. SUMÁRIO: I – INTRODUÇÃO II – MISCIGENAÇÃO III – A FORMAÇÃO DO POVO BRASILEIRO IV – A HISTÓRIA DO POVO BRASILEIRO V – A DISTRIBUIÇÃO DA POPULAÇÃO NO BRASIL VI – CONCLUSÃO: TENDÊNCIAS DEMOGRÁFICAS ATUAIS I - INTRODUÇÃO Este trabalho foi feito a partir de uma pesquisa em diversos artigos sobre a formação do povo brasileiro, as raças que o formaram e seu desenvolvimento até os dias de hoje. Foi uma colagem…

considera que a formação da sociedade brasileira possui uma diversidade grande de culturas e de origens de vários países? Afinal, o que é o “povo brasileiro” e como ele se formou? Quais são as nossas origens? Temos características comuns a todos? Quantas perguntas! Nesta unidade, você vai refletir sobre a formação da nossa diversidade e sobre os vários povos que constituem a história da nossa sociedade. Vamos analisar por que algumas ideias foram mais divulgadas do que outras pelos…

Módulo: A Condição e os Direitos das Populações Indígenas e Afro-descendentes na Brasil e na América Latina Objetivos da aula: Refletir sobre o direito das populações indígenas e afro-descendentes e sobre a exclusão social e política que essas populações sofreram ao longo da história do Brasil e da América Latina. Competências: Conhecer o papel dos indígenas e dos afro-descendentes na formação social e cultural do brasileira e latino-americana Habilidades: Respeitar a

na fusão entre povos indígenas, europeus, africanos e de outras culturas vindas mais tarde, tais como: a influência das culturas francesas, inglesas e, mais recentemente dos Estados Unidos que são grandes centros culturais do planeta adicionando novos traços ao cenário cultural brasileiro. Porém, essa diversidade étnica, abre portas para a discriminação e violência, devido à visão etnocêntrica dos europeus com relação aos índios e depois os negros escravos, uma vez que os brancos…

diversidade étnico-cultural dos alunos da Escola Estadual Vespasiano Martins, a partir da análise da lista de matrícula do ano base de 2005 e 2006. Prioriza-se discutir tal diversidade, por meio do estudo da composição da cor. Palavras-chave: Educação; diversidade étnico-cultural; escola. Abstract: the objective O of this article is to argue the composition of the ethnic-racial diversity of the pupils of the State School Vespasiano Martins, from the analysis of the list of school…

FORMAÇÃO SOCIAL ECONÔMICA E POLÍTICA DO BRASIL Escravidão no Brasil No Brasil, a escravidão teve início com a produção de açúcar na primeira metade do século XVI. Os portugueses traziam os negros africanos de suas colônias na África para utilizar como mão-de-obra escrava nos engenhos de açúcar do Nordeste. Os comerciantes de escravos portugueses vendiam os africanos como se fossem mercadorias aqui no Brasil. Os mais saudáveis chegavam a valer o dobro daqueles mais fracos ou velhos. O…