A Educaçao Liberal

maior eficiência e qualidade de atuação. De acordo com cada nova situação que surge, usa-se a tendência mais adequada. E observa-se que hoje, na prática docente, há uma mistura dessas tendências. 2. TENDÊNCIAS PEDAGÓGICAS LIBERAIS Segundo LIBÂNEO (1990), a pedagogia liberal sustenta a idéia de que a escola tem por função preparar os indivíduos para o desempenho de papéis sociais, de acordo com as aptidões individuais. Isso pressupõe que o indivíduo precisa adaptar-se aos valores e…

não somente a relação entre liberalismo e educação, mas também seu contexto histórico e suas perspectivas, bem como as partes que o compõe. Hoje, o que sabemos sobre nossa sociedade é produto de milhares de anos, assim como a escola, que é fruto de diversos acontecimentos, dentre eles políticos, econômicos e sociais, sempre em busca de melhorias ou interesses do próprio Estado. "[...] a educação é, acima de tudo, o meio pelo…

O principal ideal liberal de educação é que a escola não deve estar a serviço de nenhuma classe, de nenhum privilégio de herança ou dinheiro, de nenhum credo religioso ou político. A escola deve estar a serviço do indivíduo, em revelar e desenvolver em cada um suas aptidões, talentos e vocação, o liberalismo afirma que a vocação é a realização individual para a construção do progresso geral, baseado nesse pensamento foi que o liberalismo buscou inspiração. A educação liberal entende que…

Tendências Liberais: Liberal não tem a ver com algo aberto, mas com uma implantação da sociedade capitalista ou sociedade de classes, que sustenta a ideia de que o aluno deve ser preparado para papéis sociais de acordo com as suas aptidões, aprendendo a viver em harmonia com as normas desse tipo de sociedade, tendo uma cultura individual, há a preparação intelectual e moral dos alunos para assumir seu papel na sociedade. A aprendizagem é receptiva e mecânica, sem se considerar as características

professores pós médio, Colégio Modelo. Professora: Sany NOVA FRIBURGO 2013 SUMÁRIO Justificativa 4 Objetivos 5 1. Tendências Pedagógicas 6 2. Tendências Liberais 7 2.1. Tendência Liberal Tradicionais 7 2.2. Tenência Liberal Renovadora Progressiva 8 2.3. Tendência Liberal Renovadora Não Diretiva 8 2.4. Tendência Liberal Tecnicista 9 3. Tendências Progressistas 10 3.1. Tendência Progressista Libertadora 10 3.2. Tendência Progressista Libertária 11 3.3. Tendência…

Nome: Bruno Miron Aleixo 3º semestre curso História Paper de prática de ensino Tema: Tendências pedagógicas na prática escolar Obra referencia: LUCKESI, Cipriano Carlos. Filosofia da Educação, capítulo três: tendências pedagógicas na pratica escolar. São Paulo, 21º ed. Cortez Editora. 2005 Proposta Alicerçado na obra de Luckesi e vinculado a outras leituras complementares, buscar analisar as principais tendências pedagógicas e sua vinculação com a realidade social e necessidades pedagógicas

Tendência Liberal Não existe educação neutra, porque a instituição escolar se compromete no jogo de forças de poder que caracteriza a política de cada época. A Escola Liberal refere-se á educação proposta pelo liberalismo, teoria política e econômica do capitalismo burguês. A burguesia surge ainda durante a Idade Média, a partir dos seguimentos comerciantes e artesãos, o capitalismo se caracteriza pela abolição da servidão, preferindo a mão-de-obra assalariada que, a partir do século XVII, se

A Educação Liberal PIMENTA (1990) sublinha que a doutrina liberal surgiu em fins do SÉCULOXIX, como justificação do sistema capitalista, que ao priorizar a predominância da liberdade e das diferenças individuais na sociedade, estabeleceu uma forma desorganização baseada na propriedade privada dos meios de produção. O pensamento pedagógico liberal define que a função da escola é a despreparar os indivíduos para o desempenho de papéis sociais previamente definidos, numa sociedade dada e…

_______________________________________________________________________________________ DISCIPLINA: Conhecimentos Pedagógicos PROFESSOR: Deroci GRAN CURSOS (C) PROFESSOR - DF (D) Secretaria de Educação superar uma visão meramente instrumental e pretensamente neutra do seu conteúdo. dissociar a problemática da educação na sociedade, e mais especificamente, da questão das relações entre escola e sociedade. .............................................. 64.…

Disciplina: Política e Gestão da Educação, I - Referências ANDRIOLI, A. I., As políticas educacionais no contexto do neoliberalismo. In: Revista Espaço Acadêmico. Ano II N°13. Junho de 2002-Mensal, p. 1-5. II – Temática O autor discute como as políticas de educação no Brasil se fundamentam nas ideias liberais. Havendo uma centralidade da educação no país, pois se acredita que a educação é um meio da crescimento social da população. Apresentando o espaço