A Educaçao Liberal

que esteja direta ou indiretamente ligada, constituem o objeto geral da profissão liberal ou assalariada de Relações Públicas. Art 2º A designação de Profissional de Relações Públicas e o exercício das respectivas atividades passam a ser privativos: a) dos que, a partir da vigência da presente lei, venha ser diplomados em Cursos de Relações Públicas, de nível superior, reconhecidos pelo Conselho Federal de Educação; b) dos que, antes da vigência da presente lei, sendo possuidores de…

SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO PARÁ DEPARTAMENTO DE FORMAÇÂO DE PROFESSORES COORDENAÇÃO DE PEDAGOGIA CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA PRÁTICAS EDUCACIONAIS PEDAGÓGICAS E DOCENTES CONSTRUIDAS NA DISCIPLINA DIDÁTICA I DO CURSO DE PEDAGOGIA IFPA ““. BELÉM-PA 2013 CLAUDEMIR ANDRADE QUEIROZ MARIA APARECIDA RIBEIRO QUEIROZ PRÁTICAS

disciplinas e, de outra parte, realidades ou problemas cada vez mais polidisciplinares, transversais, multidimensionais, transnacionais, globais, planetários. Edgar Morin Prezado aluno, neste módulo vamos discutir um pouco sobre as Ciências da Educação, também chamada de Pedagogia, as questões do reconhecimento do campo de estudos e cientificidade implicada ao mesmo. Chegamos ao objeto de estudo e discutimos um pouco as teorias e concepções, em constante discussão no campo da…

baseada na diferenciação entre as classes sociais, ou seja, aquele indivíduo com mais posses tem acesso á uma educação de melhor qualidade do que aquele indivíduo com menos posses, o que tende a perpetuar essa diferenciação social, outra característica importante da proposta pedagógica capitalista e de não ter preocupação de passar valores ideológicos sólidos e uma educação de caráter mais liberal. Marxista - A transmissão de uma ideologia solida mais marcante ao contrário do…

Sociedade: Diálogos sobre o filme “Pro Dia Nascer Feliz” é desenvolver uma análise crítica do filme “Pro Dia Nascer Feliz”, com a problematização das seguintes questões: 1. A escola tem como objetivo oferecer oportunidades iguais a todos; 2. A educação é direito de todos e dever do Estado. Sugere-se como roteiro do trabalho: 1. Introdução: apresentação do tema/problema que será abordado no trabalho e de como o trabalho será desenvolvido (quais aspectos serão abordados em cada…

com destaque para a caraterização física e psicológica de Afonso da Maia. (p. 6 e seguintes) Exílio de Afonso da Maia por ser partidário das ideias liberais. (p. 14) Casamento de Afonso da Maia com D. Maria Eduarda Runa, uma mulher conservadora e com ideais opostos aos do marido. (p. 15) Nascimento de Pedro da Maia. (p. 15) Educação de Pedro da Maia - modelo educacional imposto pela mãe e contrário aos valores de Afonso da Maia. (p. 17 e seguintes) Morte de D. Maria Eduarda Runa.

as dificuldades do estabelecimento de uma síntese dessas diferentes tendências pedagógicas, cujas influências se refletem no ecletismo do ensino atual, emprega-se, neste estudo, a teoria de José Carlos Libâneo, que as classifica em dois grupos: “liberais” e “progressistas”. No primeiro grupo, estão incluídas a tendência “tradicional”, a “renovada progressivista”, a “renovada não-diretiva” e a “tecnicista”. No segundo, a tendência “libertadora”, a “libertária” e a “crítico-social dos conteúdos”.

Filosofia da Educação Introdução Uma das principais tarefas da disciplina História e Filosofia da Educação é analisar e entender o conceito que se tem de educação.Atualmente quando se fala em educação ouvem-se discursos como: "educação é direito de todos", "educação é investimento", “educação é o caminho para o desenvolvimento", etc. Mas o que realmente será essa educação, em que tanto se fala? Será que todos os que falam sobre a educação estão falando sobre a mesma…

inquietação de muitos educadores que, a partir da década de 60, suscitam uma discussão e questionamentos em relação ao rumo que vem tomando a educação, principalmente à escola pública, no que diz respeito à real contribuição desta para a sociedade. Essas discussões têm contribuído para mobilizar novas propostas pedagógicas que apontam para uma educação conscientizadora do povo e para um redimensionamento histórico do trabalho escolar público, democrático e de toda a população…

para verificar como surgiu a profissão de professor, sua formação e capacitação, visando mostrar que a maioria não estão preparados para enfrentar uma situação de risco, envolvendo acidentes de qualquer nível de gravidade. Apesar de o professor de Educação Física ser o mais preparado e dependendo da escola o único, porque estudou e foi capacitado para conhecer um pouco mais, ele não se encontrará todo o tempo na escola para ajudar quando necessário. Os dados obtidos por meio de pesquisas…