Educação Liberal

pais, que estão cientes de que o que está sendo apresentado a eles na sala de aula tem algo seriamente inclinado sobre ele. Mas este ensaio é não um anti-intelectual tractate-exatamente o oposto. Ele é projetado para alertar o aluno perguntar para o fato de que, como o famoso filósofo Etienne Gilson escreveu em seu notável A unidade da experiência filosófica , "há coisas e posso conhecê-los." Este ensaio é um guia para a verdadeira educação liberal , aquele que é capaz de nos alertar para a riqueza intelectual que quase nunca são encontrados em universidades ou na cultura popular. Então, o que se lê aqui é, à maneira de uma opinião minoritária. Eu vou estar entusiasmado com livros, autores e idéias sobre o que a maioria dos alunos nunca ouviram falar ou, depois de ter ouvido falar deles, vai ter ouvido nada de bom sobre eles. O pensamento é em si, no entanto, uma aventura. Se alguém quiser começar, ele poderia fazer pior do que começar com os livros e as idéias que eu tenho indicado aqui. Escusado será dizer que, este guia com "aprendizagem liberal", como é chamado, não é extensa. No entanto, cada livro lido leva a outra coisa. Atrevo-me a dizer que, no momento em que um estudante tem buscado idéias no primeiro livro ele encontra mencionado aqui, ele estará nesse período profundo de vida Cícero chamada "idade avançada", o título de um de seus ensaios que eu quero que todos que começa a estas reflexões, eventualmente, de ler, de preferência, antes da própria velhice. …

O autor trata das condições históricas que favoreceram o desenvolvimento das ideias neoliberais. No é apresentado o surgimento da ideologia neoliberal a partir de teses de Friedrich Hayek, um dos teóricos mais importantes dessa corrente. Ele trata da passagem do liberalismo conservador ao neoliberalismo, destacando algumas ideias básicas do conservador, principalmente a ideia de indivíduo como centro do universo, que começa no Renascimento, mas que está tão enfatizada hoje em dia. Uma…

PROGRAMA DE FILOSOFIA PARA CRIANÇAS DE MATTHEW LIPMAN: UMA CONCEPÇÃO LIBERAL DA EDUCAÇÃO SILVEIRA, Renê José Trentin – UNICAMP GT: Filosofia da Educação / n. 17 Agência Financiadora: Não contou com financiamento. O presente artigo tem por objetivo demonstrar que o Programa de Filosofia para Crianças, de Matthew Lipman, baseia-se numa concepção liberal da relação entre educação e sociedade, procurando também explicitar e problematizar algumas das possíveis implicações políticas e…

FICHAMENTO “EDUCAÇÃO NO FIM DA IDADE MODERNA: O IDEAL LIBERAL E SÉCULO XIX” CAPÍTULO 08 Século das Luzes: o ideal liberal de educação Século das Luzes, caracterizou por grande fermentação intelectual, por conta da fértil produção dos pensadores iluministas. Ocorreram grandes abalos políticos devido ao confronto entre a aristocracia do Antigo Regime e a burguesia. A pedagogia liberal e laica Contexto…

Universidade do Estado da Bahia – UNEB Pró-Reitoria de Pós-Graduação – PPG Departamento de Educação - Campus I Curso de Especialização em Metodologia do Ensino, Pesquisa e Extensão em Educação A Educação de Jovens e Adultos no Contexto das Políticas Públicas do Estado Neo-Liberal Brasileiro Salvador – Bahia Miriã Fonseca de Jesus A Educação de Jovens e Adultos no Contexto das Políticas Públicas do Estado Neo-Liberal Brasileiro …

—————————————————————— Filosofia da Educação —————————————————————— Maria Estela Moreira Vilela —————————————————————— Módulo III ——————————-––––———— Filosofia da Educação —–—––––––——————–––––– Professora: Disciplina: Carga Horária: Maria Estela Moreira Vilela Filosofia da Educação 60 h/a SUMÁRIO Unidade I Contextualização da disciplina MÓDULO III Unidade I Tendências pedagógicas na prática escolar 1-Pedagogia Liberal 1.1-Tendência Liberal Tradicional…

Textos Fundamentais História O que é educação liberal? Discurso proferido na 10ª Cerimônia Anual de Graduação do Programa Básico de Educação Liberal para Adultos, em 6 de junho de 1959 Por Leo Strauss Ensino Superior Unicamp publica nesta edição dois textos clássicos de Leo Strauss sobre educação liberal. Strauss nasceu na Alemanha em 1899 e obteve seu doutorado em 1921 da Universidade de Hamburgo, com a tese “Sobre o problema do conhecimento na doutrina filosófica de F.H. Jacobi”,…

sobretudo, aos trabalhadores e aos partidários do socialismo. UNIDADE 3 – Educação na perspectiva conservadora: o registro conservador de Durkheim e a influência do pensamento liberal de John Dewey e da teoria do Capital Humano. 38 Veremos nessa unidade como a visão conservadora da sociedade se expressou em diversas maneiras de interpretar a relação entre a educação e a sociedade. Nossa viagem prossegue, assim, entrando no século XX. Inicialmente, estudaremos a contribuição…

HISTORIA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL Capitulo 07 resumo A crise da república do café, assim era apelidada por lima Barreto, que tinha forte ligação com o capitalismo internacional é, que em 1929 cavou vários buracos na hegemonia oligárquica. E foi na revolução de 30 que o movimento sindicou anarquista e comunista que procedeu, o tenentismo, e o impulso nas reformas do governo provisório liderado por Getulio Vargas e do lado oposto ideário progressista. A coloração de Bosi em…

Transcript1. TEORIAS PEDAGÓGICAS EM EDUCAÇÃO FÍSICA AS TENDÊNCIAS PEDAGÓGICASQUIXERAMOBIM – CEARÁ – FEVEREIRO/MARÇO DE 2012 PROF.: ANTÔNIO MARTINS DE ALMEIDA FILHO 2. PROPOSIÇÕES METODOLÓGICAS PARA O ENSINO DA EDUCAÇÃO FÍSICAEmenta: Estudo sobre a Educação Física enquantocomponente curricular destacando reflexões sobre osfundamentos básicos da escola e o papel da EducaçãoFísica. Vivência prático-reflexiva dos grandes temas dacultura corporal e as inúmeras propostas para o seuensino,…