A educação física e o controle do corpo

A educação física e o controle do corpo Resumo: Este artigo trata da educação física e atividades a ela relacionadas como forma de controle dos cidadãos argentinos durante o primeiro governo de Juan Domingo Perón (1949/1955) na Argentina. As atividades físico-esportivas desenvolvidas durante esse governo constituíram um poderoso meio de transmissão da idéia de unanimidade, harmonia e fraternidade a todos seus participantes e representavam um meio eficaz de cooptação das massas. Palavras-Chave: educação física, peronismo, disciplinamento. Abstract: This article relates to the physical education and activities related to it as a form of control of the Argentinean citizens during the first government of Juan Domingo Peron (1949/1955) in Argentina. The physical and sport activities developed during this government represented a powerful way to transmit the idea of unanimity, harmony and fraternity to all the participants and represented an efficient way to congregate the masses. Key words: physical education, peronismo, discipline. Introdução Este artigo procura analisar o significado da educação física e de outras atividades a ela relacionadas na cooptação dos corpos e mentes dos cidadãos argentinos durante o primeiro mandato de Juan Domingos Perón como Presidente da República Argentina (1946/1955). Abordaremos essas questões do ponto de vista político, ou como um “micropoder” a que se refere Foucalt (1986), pois Perón e seus ideólogos construíram a idéia

INTRODUÇÃO Frente à preocupação em ocupar seu espaço na sociedade, o indivíduo apresenta em média duas características: a preocupação com a especificidade na educação e com a violência que se manifesta de forma tão frequente no contexto escolar. A crescente desestruturação familiar torna cada vez mais frágil o conceito de limite, ética e responsabilidade social. Como uma resposta natural a toda esta fragilidade a criança apresenta dificuldades de relacionamento.…

UNIVERSIDADADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ-UVA Curso de Licenciatura em Educação Física Joselino Nogueira da Cunha EDUCAÇÃO FÍSICA COMO CONTROLE DA AGRESSIVIDADE EM CRIANÇAS E ADOLESCENTES GUARACIABA DO NORTE - 2009 Joselino Nogueira da Cunha EDUCAÇÃO FÍSICA COMO CONTROLE DA AGRESSIVIDADE EM CRIANÇAS E ADOLESCENTES Monografia apresentada à Universidade Estadual Vale do…

0 UNIVERSIDADE METROPOLITANA DE SANTOS FACULDADE DE EDUCAÇÃO FÍSICA CURSO DE GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA ALFREDO COLLAÇO JÚNIOR A IMPORTÂNCIA DAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NO CONTROLE DA AGRESSIVIDADE NA ESCOLA SANTOS 2011 1 ALFREDO COLLAÇO JÚNIOR A IMPORTÂNCIA DAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NO CONTROLE DA AGRESSIVIDADE NA ESCOLA Trabalho de Conclusão do Curso apresentado à Universidade Metropolitana de Santos, Faculdade de Educação Física, Curso de Educação…

A EDUCAÇÃO FÍSICA E O IDEÁRIO DE PROMOÇÃO DA SAÚDE NA CONTEMPORANEIDADE: ESTRATÉGIAS DE CONTROLE DO CORPO Roberta Jardim Coube Felipe Lameu dos Santos Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro – UFRRJ belcoube@hotmail.com Resumo Este texto procura, de maneira introdutória, identificar as possíveis ressignificações do ideário do movimento higienista (a vulgarização de hábitos saudáveis), a partir da leitura das propostas de alguns autores ligados à Educação Física e áreas médicas.…

1578213 ADILIO DA COSTA CARVALHO JUNIOR Engenharia de Controle e Automação Bacharelado 2º semestre Integral Campos-Centro 1574987 ADONIS FERREIRA PESSANHA Engenharia de Controle e Automação Bacharelado 2º semestre Integral Campos-Centro 1577331 ADRIANA KEZEN PADRAO Licenciatura em Teatro Licenciatura 2º semestre Noite Campos-Centro 1570534 ADRIANA MEDEIROS DE BRITO Licenciatura em Teatro Licenciatura 2º semestre Noite Campos-Centro 1575899 ADRIANA MORAES DE OLIVEIRA…

Professor do Curso de Educação Física da ULBRA 2 PINHO, Silvia Teixeira de. Professora do Curso de Educação Física da UNIR 3 DUARTE, Juraci Santos. Graduado em Educação Física pela ULBRA 4 SILVA, Adriane Corrêa da. Coordenadora do Curso de Educação Física da ULBRA RESUMO A hipertrofia muscular que ocorre naturalmente no período de crescimento dos adolescentes pode ser favorecida através da prática supervisionada de um programa de treinamento resistido, pode-se acrescentar…

O PAPEL DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR DIANTE DA EPIDEMIA DA OBESIDADE EM CIRANÇAS E ADOLESCENTES Rafael André Araújo* Ahécio Araujo Brito** Francisco Martins Silva*** RESUMO O objetivo deste ensaio é contextualizar o papel da educação física escolar na prevenção e controle da obesidade em crianças e adolescentes, uma vez que a educação física, pela sua especificidade com as experiências corporais, possa a se tornar um espaço possível para definição de ações educativas no combate a…

A FUNDAMENTAÇÃO POSITIVISTA DA PESQUISA EM EDUCAÇÃO FÍSICA COMO UM DOS INSTRUMENTOS DE DOMINAÇÃO DA DITADURA MILITAR INICIADA EM 64 Prof Dr. Waldyr Lins de Castro -Universidade Federal Fluminense RESUMO A nossa sociedade é constituída de classes com interesses diferenciados e os conseqüentes conflitos decorrentes desse antagonismo. Entretanto, no que concerne a manutenção do sistema é fundamental que a homogeneidade seja mantida. O poder instituído tem como tarefa fazer crer que…

PRÁTICA DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR E O GÊNERO EM ADOLESCENTES DE ESCOLA PÚBLICA DE PORTO ALEGRE JANINE GRÄWER RESUMO: A motivação é um agente importante na busca de qualquer objetivo pelo ser humano, sendo um elemento central para a execução bem sucedida, na relação ensinoaprendizagem, em diferentes ambientes e momentos. O presente estudo teve como objetivo comparar os fatores motivacionais apresentados por meninos e meninas, para a prática de Educação Física no Ensino Médio…