A Diferença Entre Motricidade Humana E A Motricidade Animal

ERGOMETRIA, VO²MÁX, LIMIAR ANAERÓBIO E LACTATO Pedro Silva – Pedro Santos As bases da elaboração deste artigo foram um relatório elaborado para a disciplina de Avaliação Metabólica do Mestrado em Treino de Alto Rendimento da Faculdade de Motricidade Humana - Universidade Técnica de Lisboa. Com a reformulação para este excerto pretendemos partilhar alguma informação que colhemos com a nossa revisão, esclarecer alguns dos pontos-chave no que toca à avaliação de um atleta e clarificar…

resolução de problemas, emoções, sentimentos e participações, seja ela individual ou em grupo. As práticas por meio de jogos, da dança ou de ginástica favorecem o autocontrole, a socialização, a cooperação, o respeito às regras, às diferenças e às limitações individuais. Também possibilita a transformação da criança, a formação da personalidade e da cidadania . Segundo Ribeiro (2009), é importante conhecer as características de cada faixa etária e fazer com que…

Afinal, o que é Educação Física? Essa questão tem mobilizado continuamente os pesquisadores na nossa área e está longe de ser respondida (MELO, s/d , p. 12) Movimento humano consciente; aprendizagem relacionada ao movimento; estudo da motricidade humana; possibilitar a realização de uma infinidade de movimentos: andar, saltar, pegar, rebater e outros, são definições corriqueiras atribuídas à Educação Física (SODRÉ e GUIMARÃES, 2008). Medina citado por Fensterseifer (1999) elucida…

Afinal, o que é Educação Física? Essa questão tem mobilizado continuamente os pesquisadores na nossa área e está longe de ser respondida (MELO, s/d , p. 12) Movimento humano consciente; aprendizagem relacionada ao movimento; estudo da motricidade humana; possibilitar a realização de uma infinidade de movimentos: andar, saltar, pegar, rebater e outros, são definições corriqueiras atribuídas à Educação Física (SODRÉ e GUIMARÃES, 2008). Medina citado por Fensterseifer (1999) elucida…

complexas, contudo ele é entendido, pela grande maioria dos estudiosos do desenvolvimento, como o resultado da interacção entre a hereditariedade, o meio e o factor tempo. A comparação das teorias explicativas do desenvolvimento, permitem verificar diferenças que resultam no essencial: i. ii. Da importância dada aos factores maturativos, hereditários e de envolvimento; As áreas de desenvolvimento especificamente estudados. O objecto específico de estudo pode centrar-se nos aspectos…

humano levou milhões de anos para alcançar essa evolução. Existem dois aspectos muito bem estabelecidos: a filogênese e a ontogênese do desenvolvimento neurossensopsicomotor, embora a teoria evolucionista não pretenda reduzir o comportamento humano ao animal, mas apresentar uma visão mais abrangente do desenvolvimento. A filogênese compreende a evolução da espécie, que ainda é controversa, assemelhando-se às teorias da origem da vida. Existem hipóteses absurdas e plausíveis. Porém,…

esumo Anatomia Humana Sistema Esquelético 1. Conceito Básico 2. Função dos ossos 3. Numero dos ossos 4. Divisão do Esqueleto 5. Classificação dos ossos 6. Estrutura dos ossos 7. Configuração externa e interna 8. Periósteo e Endosteo Sistema Articular 1. Sinartroses – Articulação Fibrosa 2. Anfiartroses – Articulação Cartilagíneas 3. Diartroses – Articulação Sinovial Sistema Muscular 1. Conceito de músculo 2. Função dos músculos 3. Grupos Musculares 4.…

A RECREAÇÃO COMO PROSPOSTA EDUCACIONAL “Você pode descobrir mais sobre uma pessoa em uma hora de brincadeira do que em um ano de conversa” (Platão) “Se todo animal inspira ternura, o que houve, então, com os homens?” (Guimarães Rosa) A recreação na escola, nas turmas de educação infantil e no primeiro segmento do ensino fundamental, tem sido literalmente um bicho de 7 cabeças, um verdadeiro monstro que se mistifica cada vez mais. Esta realidade que não é uma verdade…

dinheiro 4.2.1.4. - Habilidades para tomar decisões e fazer escolhas 4.2.1.5. - Habilidades para resolver problemas 4.2.1.6. - Planejamento pessoal 4.2.2. - Comunicação 4.2.2.1. - Linguagem 4.2.2.2. - Meios de comunicação 4.2.2.3. - Interação 4.2.3. - Motricidade 4.2.4. - Recreação/Lazer Bauru - SP 5 - Currículo funcional natural dos níveis: Infantil, Fundamental e na Modalidade EJA 5.1. - Educação Infantil 5.1.1. - Comunicação/linguagem oral e escrita 5.1.2. - Matemática 5.1.3. -…

permanece dentro do seu pátio ou jardim; - brinca junto de outras crianças e fala com elas enquanto executa o seu jogo (durante 30 minutos). Quanto à linguagem oral e abordagem à escrita da criança: - copia uma cruz, desenha a figura humana com cabeça e tronco e às vezes com outras partes do corpo; - reconhece duas a três cores; - fala de maneira compreensível, mas mantendo uma linguagem do tipo infantil; - diz o nome completo, o sexo e a idade; - faz…