A importância do sistema nervoso central no movimento humano

ÍNDICE

1 - Introdução…………………………………………………………………………………………….3
2 - Caracterização: Meio / Organização ………………………………………………………………4
3 – Pré-escolar…………………………………………………………………………………………...5
4 – Organização do Ambiente Educativo……………………………………………………………..6 4.1. – Caracterização do Grupo…………………………………………………………………6 a) Grupo de crianças………………………………………………………………………6 b) Lista de crianças – Sala Azul …………………………………………………………7 c) Agregado familiar……………………………………………………………………….8 d) Contactos Encarregados Educação………………………………………………….9 e) Actividades Extracurriculares………………………………………………………..10 f) Actividades Curriculares………………………………………………………………10 4.2. Caracterização do Espaço……………………………………………………..................11 4.3. Caracterização do Tempo…………………………………………………………………12
5 – Diagnóstico da situação………………………………………………………………………13-15 6– Objectivos……………………………………………………………………………………… 16-24
7 – Orientações Curriculares –Estratégias/Actividades a desenvolver…………………… .25-28
8 – Recursos…………………………………………………………………………………………….29
9 – Plano Anual de Actividades Curriculares de Sala…………………………………………30-42
10 – Avaliação……………………………………………………………………………….................43
11 – Bibliografia……………………………………………………………………………………44-45
12- Anexos………………………………………………………………………………………………46

Lista de Revisões Efectuadas
|Revisão nº |Tipo de revisão |Página(s) |Ano Lectivo |
|0 |Elaboração inicial |Todas |2011/2012 |
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