A Diferença Entre Motricidade Humana E A Motricidade Animal

Agradeço a professora Mariane Werneck, por sua atenção quando foi preciso, sempre acrescentando novos conhecimentos e ideias. Ás professoras Nélia Elaine Engster, Cristina Ortiga Ferreira, Rosemari Conti Gonsalves , Scheila Katina, por fazerem a diferença em minha formação, inspirando a cada aula dada, pelo carinho e palavras de apoio quando precisei. Agradeço a minha orientadora Gisele Schwede, por sua atenção sempre que necessário, seus livros emprestados e sua conversa amigável.…

formações, materializadas pelas escolas normais a nível secundário, com duração de no Maximo dois anos. No século XIX, a imagem do professor é vista misticamente como profissão humilde e obediente, estrategicamente para a valorização na relação da pessoa humana. Com a mutua caracterização do professor no decorrer da história a profissão vem impregnada, segundo Novoa ( 1992, p.16, grifo do autor) diz estar entre-dois, sendo um detentor dos sem posição, transitória entre polos distintos,…

8. Filosofia e príncipios da escola: perfil da comunidade, fins educativos etc. A finalidade da educação a ser ministrada na escola inspira-se nos principios de liberdade e nos ideais de solidariedade humana. Visando o pleno desenvolvimento da pessoa e o seu preparo para o exercício da cidadania, centrado nos princícios legais e norteadorea da educação infantil as capacidade emocional, afetiva e sociais das crianças de 8 meses a 3 anos e a qualidade

funções Molécula transmissora Derivada de Local de síntese Acetilcolina Colina SNC, nervos parasimpáticos GABA Glutamato SNC Dopamina Tirosina SNC Adenosina ATP SNC, nervos periféricos ATP nervos simpáticos, sensoriais e entéricos Diferenças entre neurônios mielínicos e amielínicos Neurônio amielinico Neurônio mielinico Cotutores de estimulo continua Saltatoria Velocidade de condução Menor velocidade Maior velocidade Gasto de energia Maior gasto Menor gasto…

Física é capaz de alcançar os seguintes princípios: A educação através do esporte tem potencial para transformar realidades, pois no mundo moderno necessita-se de um processo constante de aprendizagem. Princípios de inclusão social, do respeito às diferenças e do exercício pleno de cidadania, assim determinam-se novas visões e concepções para atender a demandas de competências e habilidades para a constituição de indivíduos críticos e criativos, que possam construir um mundo mais justo,…

o conto de ensinamento, a fábula, a lenda, o mito, a paródia, os contos de animais e outros. Todas essas narrativas possuem elementos comuns, que as aproximam: cenário (que engloba tempo e lugar imaginários em que ocorre a ação),personagens, enredo, conflito, resolução do conflito e desfecho final. Em oposição a essa estrutura comum a todas, cada uma apresenta aspectos singulares, permitindo o estabelecimento de diferenças entre elas (JESUS, 2012). O cenário: nas narrativas, o tempo é…

mental de cada indivíduo. A intervenção nutricional tem como objetivo a prevenção de doenças, a proteção e a promoção de uma vida mais saudável, conduzindo o bem estar geral do indivíduo Nutrição é um processo biológico em que os organismos (animais e vegetais), utilizando-se de alimentos, assimilam nutrientes para a realização de suas funções vitais. Devido sua importância à sobrevivência de qualquer ser vivo, a nutrição faz parte do aprendizado durante grande parte do período de…

educativas da Educação Física. Isso porque se pode perder o significado humano do movimento e, além disso, o esporte pode ser dominado pelos princípios de alto rendimento, perdendo as perspectivas da atividade lúdica e da compreensão da corporeidade humana. (p. 28). Percebe-se na citação do autor que, no primeiro momento o fator lúdico é essencial para uma eficiência nas aulas de Educação Física, dando liberdade para eles aprenderem a ter autonomia, criticar, acrescentar, criar, isso é o…

o movimento é uma importante dimensão do desenvolvimento e da cultura humana. Desde que nascem , as crianças se movimentam, adquirindo cada vez maior controle sobre seu próprio corpo e se apropriando cada vez mais das possibilidades de interação com o mundo. O trabalho com o movimento contempla a multiplicidade de funções e manifestações do ato motor, propiciando um amplo desenvolvimento de aspectos específicos da motricidade das crianças abrangendo uma reflexão acerca das posturas…

Brunelli Machado Revisão Textual Liliane da Rocha Projeto Gráfico 6 7 Sumário 8 Apresentação 11 Unidade I - O que é Educação Física 15 Aula 1.1. Contexto histórico da Educação Física e as diversas manifestações da cultura humana 18 Aula 1.2. Conceito de Educação Física, atividade física e exercício físico 30 UNIDADE 2 - AS DEMANDAS SOCIOCULTURAIS DA PRÁTICA DA EDUCAÇÃO FÍSICA 35 Aula 2.1. Tipos de atividades da Cultura Corporal do Movimento e os…