A Arte De Comunicar Celso Antunes

para a igreja, a orientarem sua produção em vista da demanda de objetivos artesanais e a substituírem as obras grandiosas por objetos de artes menores, feitos para a decoração de coisas. Deu-se assim a extraordinária difusão daquele mundo de coisas minúsculas, as quais faziam a alegria das crianças, nas estantes de brinquedos e dos adultos, nas salas de “Artes Maravilhas”, deu-se ainda com a forma dessas “quinquilharias de Nuremberg” o predomínio dos brinquedos alemães no mercado mundial, o qual

àsaúde, porque na brincadeira a criança se reequilibra, recicla ereinventa a realidade. Brincar é a principal atividade da infância, responde à necessidade dascrianças de olhar, tocar, satisfazer a curiosidade, experimentar, descobrir, expressar,comunicar, sonhar, é uma necessidade, um impulso primário e gratuito que nosimpele desde pequenos a descobrir, a conhecer, a dominar e amar o mundo e a vida. Se a origem do jogo perde-se no tempo, a história de jogos e brincadeirasestá…

complexidades e desafios que somente quem exerce tem conhecimento. Não basta somente ser detector do conhecimento acadêmico, tem que ser um conhecedor de relações humanas. Estas têm implicações pessoais, pois somente aquele que apresenta certo “domínio” nessa arte poderá ter maiores chances de formar, com êxito, não somente alunos, mas pessoas. 2.3 Estresse Escolar na visão psicanalítica segundo Sigmund Freud e Jacques Lacan Psicanálise é o estudo do inconsciente, ou seja, da…

contexto, o jogo é visto como uma forma de relaxar, de forma que, o trabalho é útil e importante, e o jogo mera distração e, ainda, condenada por pensadores da época. Kant e Schiller citados por Brougére (1998) associam o jogo à arte, e ambas, tanto o jogo quanto a arte, são vistas como oposição da utilidade ao trabalho. Podemos perceber que nesse contexto o jogo não era analisado como uma ferramenta importante para o desenvolvimento humano. Oliveira (2000) apresenta a visão de jogo…

comportar todos os sons, ou seja, não conseguimos aglutinar escrita e sons perfeitamente, como poderemos justificar a insistência em transmitir para a oralidade, competências que só são cabíveis na gramática, uma vez que esta diz respeito apenas à arte em escrever? Vamos buscar respostas para esta interrogação nos capítulos a seguir. Este trabalho foi realizado de acordo com as novas regras ortográficas, em vigor desde 01/01/2009. 13 Capítulo 1 Língua ou gramática normativa?…

reflexões busquei desenvolver uma proposta de pesquisa voltada para a literatura infantil como recurso fundamental na educação da criança. Sabe-se o quanto o acesso aos livros de literatura e às leituras farão falta para que as crianças possam comunicar-se, socializar-se, aprender, a realizar no futuro entrevistas, prestar exames, concursos e principalmente para a sua formação integral e como leitora e mais, fazer com que os alunos tenham a leitura como hábito saudável. O…

presente trabalho tiveram embasamento teórico predominantemente em Kshimoto (2002) que diz sobre a importância do uso do brinquedo/jogo educativo com fins pedagógicos remete-nos para a relevância desse instrumento para situações de ensino aprendizagem. Antunes (2000), este relata que cabe ao professor ou aos pais estarem observando a criança o tempo todo e sentirem que quando surgir o apetite pelo desafio do jogo é importante ter em mãos os recursos para que sejam usados com a…

criança tem de comunicar-se consigo mesma e com o mundo, ou seja, o desenvolvimento acontece através de trocas recíprocas que se estabelecem durante toda sua vida. Todavia, através do brincar a criança pode desenvolver capacidades importantes como a atenção, a memória, a imitação, a imaginação, ainda propiciando à criança o desenvolvimento de áreas da personalidade como afetividade, motricidade, inteligência, sociabilidade e criatividade. O jogo pelo ponto de vista educacional, segundo…

humanas para colocar em evidência a multidimencionalidade e a complexidade humanas, bem como integrar (na educação do futuro) a contribuição inestimável das humanidades, não somente na filosofia e a história, mas também a literatura, a poesia, as artes... (Morin p.48) Ainda no art. 210 da Constituição Federal, § 1º “O ensino religioso, de matrícula facultativa, constituirá disciplina dos horários normais das escolas públicas de ensino fundamental” (BR) e, em alguns estados, como no…

comportamento da própria pessoa. Em vista do supra citado pode-se perceber que os signos são, portanto, o meio pelo qual se passa de um processo social para o individual. Devido suas qualidades a linguagem pode ser utilizada de diferentes maneiras: comunicar ou controlar o próprio comportamento; produzir efeitos sobre o meio social; ordenar o próprio comportamento e reorganizar a própria atividade psicológica. van der Veer e Valsiner (apude BAQUERO, 1998, p. 40): lembra que…