2 Como Podemos Definir Tecnologia Educacional

UNIVERSIDADE DO GRANDE ABC Tecnologia em gestão de recursos humanos JANAICE TAVARES DE LIRA - RA: 8074852651 SANTO ANDRÉ 2014 O Caminho da Sustentabilidade ANHANGUERA EDUCACIONAL 1-Introdução Sustentabilidade pode ser decidida como características de um processo ou sistema que admite que ele exista por certo tempo ou por tempo indeterminado. Têm-se duas origens as de Recursos naturais e econômicos. 2-…

A importancia da informatica como ferramenta pedagogica SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO ............................................................................................. 4 2. INFORMÁTICA COMO FERRAMENTA PEDAGOGICA............................... 5 3. CONSIDERAÇÕES FINAIS ........................................................................... 9 4. REFERÊNCIAS BIBLIOGRAFICAS ............................................................. 10

RESUMO Neste trabalho falaremos sobre o começo do Marketing, passando para o Marketing Educacional e qual a sua importância na escola. A base do trabalho foi feita sobre a obra de Marcos Cobra, “Marketing Educacional”. Podemos perceber que todas as áreas da nossa vida desde a 2º Guerra Mundial necessitam de Marketing, umas já estão mais avançadas, mas no caso Marketing Educacional ainda se precisa de muita orientação, tanto para as escolas como para as instituições. Mas o que casa…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA EDUCACIONAL CURSO SUPERIOR EM TECNOLOGIA DE GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS PROJETO INTERDISCIPLINAR APLICADO AOS CURSOS SUPERIORES DE TECNOLOGIA (PROINTER II) Cuiabá-MT Novembro/ 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA EDUCACIONAL CURSO SUPERIOR EM TECNOLOGIA DE GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS PROJETO INTERDISCIPLINAR APLICADO AOS CURSOS SUPERIORES DE TECNOLOGIA (PROINTER II)…

QUESTIONÁRIO: NOVAS TECNOLOGIAS DE APRENDIZAGEM JOÃO PESSOA 2013 MAYTÊ PORDEUS MOREIRA QUESTIONÁRIO: NOVAS TECNOLOGIAS DE APRENDIZAGEM Trabalho para fins didáticos apresentado à disciplina Novas Tecnologias de Aprendizagem, ministrada pelo professor Dr. Magno Alexon Bezerra Seabra. JOÃO PESSOA 2013 SUMÁRIO 1- Introdução 1 2- Grupos 2 2.1- Grupo I- As novas tecnologias da…

Aula 02 1. Introdução Através dos nossos sentidos podemos perceber e interagir com o nosso mundo. Esses sentidos, principalmente a audição e a visão, desde o berço, são os primeiros que utilizamos nesta interação. Nossos órgãos sensores enviam sinais ao cérebro e, a partir do reconhecimento desses sinais, são formadas informações a respeito de nossa interação com o meio em que estamos. O processo de comunicação entre as pessoas depende, em grande parte, de nosso entendimento…

As Tecnologias da Informação e Comunicação no Processo Educacional Ludimila da Costa Ferreira Osmar Lourenço S. Cintra Rone Rosa Rodrigues Tiago Lopes Nogueira Ao se falar de Sociedade, Cultura e Tecnologia vêm à mente inúmeras perguntas e respostas, embasadas no conhecimento popular que se dispõem. Porém, ao se definir tais temas dentro de uma sociedade do conhecimento há controvérsias e pontos de vista totalmente opostos. Atualmente espera-se uma sociedade voltada a maior…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 3 SEMESTRE Dependência NOME DO ALUNO Keylla mariano da silva Trabalho individual Tema: Currículo escolar e tecnologia em educação Metodologia da Pesquisa Científica. Cidade: macae 2.1 Evidencia-se assim que o trabalho com projetos inverte a lógica do Currículo definido em grades de conteúdos temáticos estanques, Induzindo o professor a colocar

Grupo ser Educacional Gente criando o futuro Aula 8 O Projeto da Pesquisa Grupo ser Educacional Gente criando o futuro O Projeto de Pesquisa e seus Elementos- Aula 8 “O pesquisador que não souber o que está procurando, não compreenderá o que encontrar”. Claude Bernard. Prezado(a) Aluno(a), na aula passada, estudamos as técnicas de pesquisa. Vimos que elas são meios procedimentais e metodológicos de abordarmos nossos objetos de estudo, no sentido de levantarmos os…

tem em seu bojo; uma contextualização histórica curricular, que aborda os tipos de currículo e a importância que o mesmo tem para o processo educacional. Vimos também que o currículo é uma necessidade urgente e necessária para o processo de ensino aprendizagem e por fim o currículo como direcionamento das atividades docentes. Ao elaborar este artigo podemos constatar que o currículo escolar é de vital importância para todo o processo ensino aprendizagem, pois dele depende o sucesso ou…