Superior Incompleto

UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAIBA
CENTRO DE EDUCAÇÃO
DEPARTAMENTO DE PSICOPEDAGOGIA

MAYTË PORDEUS MOREIRA

QUESTIONÁRIO: NOVAS TECNOLOGIAS DE APRENDIZAGEM

JOÃO PESSOA
2013
MAYTÊ PORDEUS MOREIRA

QUESTIONÁRIO: NOVAS TECNOLOGIAS DE APRENDIZAGEM

Trabalho para fins didáticos apresentado à disciplina Novas Tecnologias de Aprendizagem, ministrada pelo professor Dr. Magno Alexon Bezerra Seabra.

JOÃO PESSOA
2013

SUMÁRIO

1- Introdução 1
2- Grupos 2 2.1- Grupo I- As novas tecnologias da informação numa sociedade em transição 2 2.2- Grupo II– Novos paradigmas para a socialização da informação e difusão do conhecimento científico: perspectivas de interação entre a organização dos sistemas e a complexidade da informação 3 2.3- Grupo III- A construção paradigmática do conhecimento científico 4 2.4- Grupo IV- Novos paradigmas da Ciência 5 2.5- Grupo V- Transferência da informação e difusão do conhecimento científico, no contexto do paradigma emergente 6 2.6- Grupo VI- A perspectiva de novos referenciais teóricos 7 2.7- Grupo VII- As tecnologias: auxílio ao processo de ensino/aprendizagem 8 2.8- Grupo VIII- Aprendizagens e novas tecnologias (I- Aprendizagens) 9 2.9- Grupo IX- Aprendizagens e novas tecnologias (II- Heranças teóricas) 10 2.10- Grupo X- Aprendizagens e novas tecnologias (III- Desafio de aprender bem) 11 2.11- Grupo XI- Aprendizagem e novas tecnologias (IV- Professor) 12 2.12- Grupo XII- As novas tecnologias na prática pedagógica sob a perspectiva construtivista 13 2.13- Grupo XIII – As novas tecnologias na prática pedagógica sob a perspectiva construtivista (Materiais didáticos e as novas tecnologias na perspectiva construtiva) 15
3- Conclusão 17

1- Introdução

O mundo inteiro está invadido com o amplo uso de equipamentos como, computadores, aparelhos de TV, aparelhos de som, celulares