2 Abordagem Pedagógica Abordagem Construtivista

DIDÁTICA AULA 01 (Parte 2) INTRODUÇÃO AOS CONTEÚDOS DA DISCIPLINA DE DIDÁTICA 1 INTRODUÇÃO Princípios Norteadores da Educação Física Escolar: Não exclusão; Diversidade de conteúdos – 5 conteúdos da Educação Física: ESPORTES JOGOS GINÁSTICA LUTAS DANÇAS Não basta o “saber vivenciar”; Tornar o aprendizado prazeroso – proporcionar uma aprendizagem significativa. “Só aprendemos aquilo que nos agrada” O fracasso nas habilidades motoras leva a uma versão…

algumas idéias básicas da teoria psicogenética. Por último, tentaremos oferecer um panorama geral das perspectivas atuais da pesquisa psicogenética – em particular, o estudo funcional da inteligência, as pesquisas sobre os conhecimentos sociais e a abordagem sócio-interacionista do desenvolvimento intelectual –, discorrendo um pouco sobre sua relevância para a educação. O desenvolvimento humano como objeto de estudo psicológico A área que hoje é denominada Psicologia do…

GRANDE DO NORTE ELABORAÇÃO DE MAPAS CONCEITUAIS COMO ALTERNATIVA DE APRENDIZAGEM DO ALUNO PROGRAMA DE ATUALIZAÇÃO PEDAGÓGICA PAP/PROGRAD Prof. Marcos Antonio Ferreira Júnior Centro de Ciências da Saúde - Departamento de Enfermagem Objetivo Subsidiar teoricamente o uso de Mapas Conceituais na prática do Professor Universitário da UFRN por meio de uma abordagem construtivista de ensino com uso prático do software CMAP TOOLS.…

DAS QUESTÕES DISCURSIVAS. 1. (15 pontos) Segundo Vygotsky, a história do desenvolvimento das funções psicológicas superiores é permeada pela interação entre o biologicamente dado e o culturalmente adquirido. Justifique este posicionamento. 2. (15 pontos) Refletindo sobre a interação professor-aluno, César Coll afirma que a influência educativa do professor é exercida por meio de um processo complexo, não redutível a um esquema linear em que, a cada comportamento ou método de…

importância da opção metodológica desenvolvida no processo de ensino e aprendizagem de matemática, para os alunos das séries iniciais do ensino fundamental. Analisando diferentes referenciais teóricos sobre metodologias de ensino embasadas na teoria construtivista, percebe-se a importância da opção metodológica desenvolvida pelos educadores no processo de ensino e aprendizagem de matemática. No entanto a análise das respostas obtidas através da coleta de dados da pesquisa nos trás…

três abordagens: a comportamentalista, a cognitiva e a humnista. Por influxo das contraposições entre as referidas abordagens, o presente estudo tem por objetivo fazer uma exposiçao sintetica e metódica sobre a estrutura teorica de cada uma delas, destacando o foco de análise, os precursores,os conceitos básicos e sua aplicabilidade na educação. Explicitará que todas possuem aspectos importantes a serem considerados como forma de fundamentação e orientação da pratica pedagógica e da

 Quatro grandes escolas foram as responsáveis por isso:  Alemã;  Nórdica;  Francesa;  Inglesa. ESCOLA ALEMÃ  Influenciada por Rousseau e Pestalozzi, teve como destaque Guts Muths (1759-1839), considerado pai da ginástica pedagógica moderna.  "Vive Quem é Forte", era seu lema e nada tinha a ver com a escola.  Foi ele quem inventou a barra fixa, as barras paralelas e o cavalo, dando origem à Ginástica Olímpica.  Adolph Spiess (1810-1858) introduziu…

reflexos na escola, que passa a desempenhar novos papéis. Essa mudança, contudo, deve ser debatida e questionada criticamente, para que possa trazer melhorias ao ambiente escolar e à educação, em geral. O uso educacional da internet, sem orientação pedagógica apropriada pode ser infrutífero, pois a utilização de seus recursos não promove, por si só, a construção do conhecimento. Despertar o interesse dos estudantes com situações-problemas relevantes, incentivar a apresentação de…

ESCOLA SUPERIOR MADRE CELESTE PROFESSORES: Gleika Pinheiro Hilmo Azevedo Thais Ramos Turma: 2° ANO/9 C/H: 45 min Plano de Aula baseado no método Construtivista JUSTIFICATIVA: A educação física escolar, como parte integrante do processo educacional, vem se unir a proposta de seguir novos caminhos que criem possibilidades de se obter significativos e ousados resultados no processo de aprendizagem do aluno. Portanto…

Avaliação – Primeiras Aproximações ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO: SUPERVISÃO ESCOLAR 1 1 2 CURSO: GESTÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO: SUPERVISÃO ESCOLAR DISCIPLINA: AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM Aula 1 Avaliação – Primeiras Aproximações Profa. Me. Simone Zampier da Silva Organização da disciplina 1. Avaliação – primeiras aproximações 2. O sistema escolar e a avaliação: princípios legais e pedagógicos em diálogo 3. Mecanismos de ação coletiva na…