2 Abordagem Pedagógica Abordagem Construtivista

didática numa perspectiva histórico-crítica da educação da infância, situando a prática pedagógica no contexto das relações entre educação e sociedade.  Identificar a contribuição da didática na organização e sistematização do trabalho docente, situando-a na construção da prática pedagógica. Temas  O objeto de estudo da didática: o processo ensino-aprendizagem.  Os professores e a concepção construtivista.  Competências profissionais do professor.  A administração e a…

pedagogo, nesta época publica os primeiros artigos sobre a criança. É também nesse ano que Piaget assume a direção do Bureau International de L'Education, vinculado à Unesco. No ano de 1921 escreveu o primeiro dos mais de 50 livros sobre suas teorias pedagógicas. Até o fim da vida, recebeu títulos honorários de algumas das principais universidades européias e norte-americanas, ao lado de seu mestre, Édouard Claparède (1873-1940). Morreu em 1980 em Genebra, na Suíça. SUAS PRINCIPAIS…

pegador tendo que pegar um indivíduo, mas só vai valer se encostar sua bola de meia no outro (sem tacar a bola). No meio da atividade vamos estimularmos a sugerir outra maneira de brincar de pique, segurando a bola em alguma parte do corpo. Atividade 2: Uma roda será criada e um dos alunos receberá uma bola. Quem recebeu a bola, deverá passá-la para um outro indivíduo mas antes tem que falar o nome da pessoa que irá receber a bola. Com o andar da atividade, os alunos-mestres vão…

software educativo tem acarretado melhoria quanto à qualidade pedagógica ou quanto à relação ensino-aprendizagem na escola. Foi questionado, até que ponto o uso do software educativo tem acarretado um enriquecimento neste processo na escola privada e se este é empregado enquanto material didático e meio de ensino, analisando a relação que os professores da instituição possuem com estes programas. A pesquisa utilizou uma abordagem qualitativa, para alcançar seus objetivos.…

A pesquisa caracterizou-se como uma pesquisa descritiva, quanto aos fins, à pesquisa realizada indica que a prática pedagógica voltada para a participação do aluno é um fator importante para despertar o gosto em querer acertar, bem como, o aprimoramento do desenvolvimento de um pensamento critico voltado para a busca de solução de problemas. Os professores em sua pratica pedagógica, estão fazendo o seu papel de incentivadores do acerto, trazendo atividades inovadoras, e a partir daí…

amplitude, conceitos ou práticas que identificam e organizam os campos de estudos de uma disciplina escolar, considerados fundamentais para compreender seu objeto de estudo/ensino. Constituem-se historicamente e são legitimados nas relações sociais. 2. Quais são os conteúdos estruturantes da Educação Física? Os Conteúdos Estruturantes da Educação Física para a Educação Básica devem ser abordados em complexidade crescente19, isto porque, em cada um dos níveis de ensino os alunos…

Levaremos em consideração que a elaboração desse trabalho vem nos trazendo inúmeros benefícios práticos, interativos e sociais. Estes conhecimentos nos servirão como grande aprendizado quando estivermos atuando em uma sala de aula. 2. LÍNGUA PORTUGUESA: AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM E CONCEPÇÕES DE ENSINO. Este trabalho visa mostrar a importância do ato de ler. No entanto para que o mesmo aconteça, as atividades precisam ser significativas e estarem vinculadas ao…

física, auditiva, visual e múltipla; (2) autismo; (3) dificuldades de aprendizagem; (4) insuficiência orgânica; (5) superdotação; (6) problema de conduta; (7) distúrbio de déficit de atenção com hiperatividade, distúrbio obsessivo compulsivo, síndrome de Tourette; (8) distúrbios emocionais; (9) transtornos mentais. Dessa forma, a questão de investigação se refere a analisar sob quais referências teóricas metodológicas estão identificadas na prática pedagógica de professores de Educação…

Sociedade Brasileira de Informática Educacional. O que é informática na educação? O termo "Informática na Educação" tem assumido diversos significados dependendo da visão educacional e da condição pedagógica em que o computador é utilizado. Os pesquisadores do NIED e do CED têm atuado segundo uma abordagem de uso do computador na educação onde o termo "Informática na Educação" significa a inserção do computador no processo de aprendizagem dos conteúdos curriculares de todos os níveis e…

habilidades básicas e específicas), o desenvolvimento das inteligências (destacam-se a corporal sinestésica, a espacial, a interpessoal, a intrapessoal e a lógico-matemática), trabalhar a auto-estima 1 Prof. Ms. do Curso de Educação Física da UNIVATES 2 Acadêmicos do Curso de Educação Física da UNIVATES (reforçando acertos em geral e promovendo intervenções positivas) e, por fim, facilitar as intervenções dos professores no sentido de trabalhar princípios essenciais à sua educação…