Psicologia da educação

TEXTO: Psicolgia da Educação seu campo de estudos e seu fundamento Científico

1- Conceitue Psicologia da educação Relacionando-a com a Psicologia.
A Psicologia derivou-se da Psicologia da Educação, ambas é uma ciência que estuda os processos mentais, ou seja, sentimentos, pensamentos, razão e o comportamento humano. A Psicologia não é hoje apenas a ciência da alma, mas também da experiência, pois corpo e mentes não são separados e um exerce influência sobre o outro.
2- Qual é o quadro Histórico que o PE esta inserido? Isso interfere na forma que ela é vista enquanto a ciência.
A PE esta inserida num quadro histórico, politico, econômico e social. E em relação como é vista na ciência, ela nos torna possível compreender as características e a variação de seu conteúdo entre o momento histórico e as teorias psicológicas ou educacionais.
3- Quais as correntes internacionais que influenciam a Psicologia?
Ela apresenta quatro correntes internacionais: a Psicologia Alemã resultado do encontro da psicologia com a filosofia; a Psicologia Inglesa resultante da convergência do evolucionismo de Darwin com a Psicometria; Psicologia Soviética deriva diretamente da Neurofisiologia estudada por Palov; e a Psicologia Americana constituída pela Psicologia Fisiológica de Wundt e submetida a influencia do Darwinismo.
4- O que é para Giannotti (1980) o princípio da tolerância Epistemológica.
É uma oposição onde há varias visões de diversas teorias, onde nossa posição mais radical será sempre uma contrapartida de outra posição radical.
5- Você encontrara os teóricos Mello, Klausnyer e Gage/Berliner, definindo PE. Descreva-os.
Para Mello a Psicologia oferece duas contribuiçõespara a educação a primeira seria a cientifica que consiste nos problemas que interessam a educação, e a segunda seria a profissional que consiste a introdução do psicólogo na escola coo técnico do processo educacional.
KlausMeyer define como uma identificação e descrição dos princípios da aprendizagem e