psicologia da educação

Conceitos do Behaviorismo
A palavra "Behaviorismo" vem de"behavior", em inglês, que se refere ao comportamento. A teoria também é conhecida por comportamentalismo, teoria comportamental, análise experimental do comportamento, análise do comportamento.

Analise do Comportamento
A Análise do Comportamento baseia-se nos fundamentos filosóficos do behaviorismo radical. O behaviorismo radical é uma corrente filosófica criada pelo psicólogo americano B. F. Skinner. Insere-se como uma proposta alternativa dentro do quadro maior do movimento behaviorista do século XX, iniciado em 1913, com a publicação do manifesto "A Psicologia Como o Behaviorista a Vê", de John B. Watson.

Comportamento respondente

Também chamado de reflexo ou não voluntário. Este é uma relação na qual um estímulo do ambiente produz uma resposta específica no organismo que independe de aprendizagem. Vale ressaltar que para que uma resposta seja considerada reflexa é preciso que na presença o estímulo específico a sua probabilidade de ocorrência seja de 100%.

Originariamente o comportamento respondente é incondicionado, assim como são o estímulo e a resposta - como piscar os olhos na presença de um cisco. Condicionamento operante, que se tornou a peça chave para a descrição da relação indivíduo-ambiente. O comportamento operante é aquele que influi direta ou indiretamente sobre o mundo.

Teoria do Reforço, conclui que as ações com consequências positivas sobre o indivíduo fazem que as práticas tendam a ser repetidas no futuro, enquanto o comportamento que é punido tende a ser eliminado. As consequências são positivas sempre que as pessoas sentem prazer com a sua própria performance.

Outros Processos
No processo de extinção, uma resposta deixa de ser reforçada, em decorrência dessa interrupção, a resposta diminuirá a frequência e poderá ser até mesmo extinta. Quando nossas respostas são diferentes sob efeitos de estímulos diferenciados, diz-se que o