psicologia da educaçao

Principais Matrizes Teóricas da Psicologia
Para que você entenda cada uma das propostas da Psicologia, é preciso subdividir este tópico em três grandes itens, sendo que cada um deles apresentará uma abordagem ou escola da Psicologia. Behaviorismo O Behaviorismo foi fundado por John Watson, em 1913, quando o autor publicou o artigo “Psicologia: como os behavioristas a veem”. Nesse momento, a proposta de Watson era dar à Psicologia status científico, por meio do estudo do comportamento de maneira observável e mensurável, realizando experimentos que poderiam ser reproduzidos e, por conseguinte, rompendo definitivamente com a tradição filosófica. A proposta de Watson considerava, além da objetividade e mensurabilidade de seu objeto de estudo, o caráter funcionalista do comportamento, isto é, este deveria ser entendido como função das variáveis ambientais. Também rejeitava qualquer conceito ou método subjetivo, buscando previsão e controle dos comportamentos. Entretanto, de 1913 até os dias atuais, muita coisa mudou. O comportamento não é mais visto como uma ação isolada, mas como uma interação do organismo com o ambiente, ou seja, o organismo atua (ou responde) considerando os aspectos ambientais (os estímulos). Deste modo, o homem passa a ser estudado a partir de suas interações, tornando-se produto e produtor das interações. Alguns conceitos são apresentados mais detalhadamente no Livro-Texto, mas é possível ressaltar a diferenciação que a abordagem faz entre os comportamentos reflexos (ou respondentes), que são aqueles eliciados por estímulos e cuja relação pode ser exemplificada pela expressão S - R (em que S são os estímulos e R são as respostas eliciadas pelos mesmos), e os comportamentos operantes, representados pela expressão S — R —> S, ou seja, a tríplice contingência. Neste último caso, os comportamentos produzem consequências, modificando o ambiente e permitindo que o sujeito seja modificado por ele, já que essas consequências influenciam a