Magisterio Planos De Aula Anos Iniciais Projeto

ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA JOÃO ROBERTO MOREIRA

ALINE SPRICIGO

PROJETO DE INTERVENÇÃO ANOS INICIAIS

SÃO DOMINGOS – SC
2014
SECRETARIA DO ESTADO DA EDUCAÇÃO

GERENCIA REGIONAL DE EDUCAÇÃO DE XANXERÊ

CURSO DE MAGISTÉRIO: HABILITAÇÃO EM EDUCAÇÃO INFANTIL

ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA JOÃO ROBERTO MOREIRA

ALINE SPRICIGO

PROJETO DE INTERVENÇÃO ANOS INICIAIS

Projeto de Intervenção em Educação Infantil, desenvolvido na Escola de Educação Básica João Roberto Moreira, no Curso de Magistério, na disciplina de Estágio Curricular Supervisionado dos Anos Iniciais. Professor Orientador Valmor Bolzan

SÃO DOMINGOS - SC
2014

Tema: Ludicidade
Delimitação do Tema: Aprender brincando e folclore

Objetivo Geral

Vivenciar o desenvolvimento global da criança e a importância da brincadeira no processo de ensino aprendizagem.

Objetivos Específicos
Perceber o desenvolvimento motor, o cognitivo, a cooperação e o equilíbrio.
Compreender que o brincar tem importantes funções no desenvolvimento infantil.
Observar se a brincadeira está sendo vista como um ato pedagógico e não só como um entretenimento.
Demonstrar para a criança que através das brincadeiras ela aprenderá a respeitar regras, ampliar o seu relacionamento social, respeitar a si mesma e aos outros.
Analisar a relação do lúdico como facilitador da aprendizagem na sala de aula.
Promover o resgate cultural através de brinquedos e brincadeiras.
Relacionar as diversas fases do desenvolvimento humano com as atividades lúdicas pertinentes a cada fase.
Oportunizar espaço-tempo para vivências lúdicas com crianças da educação infantil.
Garantir à criança o direito de brincar, direito este legitimado no Brasil pelo Estatuto da Criança e do Adolescente.

INTRODUÇÃO

Brincar é uma importante forma de comunicação, é por meio deste ato que a criança pode reproduzir o seu dia a dia. O ato de brincar possibilita o processo de aprendizagem da criança, pois facilita a