Função Social da Escola

UNOPAR - UNIVERSIDADE NORTE DO PARANÁ
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
HISTÓRIA – LICENCIATURA

LUCIANA DE ARAUJO OLGUINS

PRODUÇÃO INDIVIDUAL II

FUNÇÃO SOCIAL DA ESCOLA

Brasília
2015
LUCIANA DE ARAUJO OLGUINS
PRODUÇÃO INDIVIDUAL II
FUNÇÃO SOCIAL DA ESCOLA

Trabalho apresentado em requisito a Produção Textual individual II relativa ao 1º Semestre, Portfólio para as Disciplinas de: Educação a Distância; Educação Inclusiva; Língua Brasileira de Sinais - Libras; Seminário de Prática I; Sociedade Educação e Cultura, da Universidade Norte do Paraná – UNOPAR.

Prof.:
Regina Celia Adamuz
Sandra Cristina Malzinoti Vedoato
Marlizete Cristina Bonafini Steinle
Wilson Sanches

Brasília
2015
SUMÁRIO

1.
INTRODUÇÃO .................................................................................................
04
2.
DESENVOLVIMENTO (Função Social da Escola) .........................................
05
3.
CONCLUSÃO .................................................................................................
07
4.
REFERÊNCIAS ...............................................................................................
08

INTRODUÇÃO

O objetivo deste trabalho é enfatizar a função social da escola e a função do professor no processo ensino-aprendizagem no desenvolvimento do aluno.
A escola é o meio social em que alunos e professores interagem na construção do saber, ela oferece situações que favorecem o aprendizado, para o futuro do aluno. É nela que os valores humanos veem a tona, formando cidadãos críticos e questionadores.
A escola deve proporcionar um ambiente cultural, a cultura tem um importante papel no processo de aprendizagem, pois ela permite não só a socialização, mas discussão de diferentes saberes no ambiente escolar, através do conteúdo cultural podemos exemplificar vários temas, nas diferentes disciplinas do currículo escolar. A cultural tem esse poder de integrar os diferentes saberes e levá-los a discussão em