Zilberman Regina A Literatura Infantil Na Escola

HABILITAÇÃO EM PORTUGUÊS/LITERATURA BRASILEIRA. Objetivo: A formação leitora do aluno no Ensino Médio é um assunto de relevância social, pois nessa etapa escolar, em que o aluno já deveria ter aptidão para leitura, o que se vê não é nada promissor. O que se percebe é que eles têm quaisquer outros interesses, menos o interesse por obras literárias ou leituras de modo geral. Devido a muitos fatores que serão abordados neste trabalho, o ato de ler é visto, pela maioria dos jovens, como…

professores em sala de aula, e também, como forma de contribuir para um desenvolvimento harmonioso, envolvendo os aspectos cognitivo, emocional e corporal, especificamente o movimento labial e os sons produzidos pelos movimentos produzidos. A historia infantil traz um, leque de oportunidades, pois destaca em cada crianças , de maneiras diferenciadas, um mundo fantástico de imaginação, que possibilita a exploração da criatividade de cada uma deleas. Procura atender as necessidades de…

que essa literatura voltada para eles começou? De que modo precisa ser o contato da criança com os livros? Como deve ser a contação de historias? De que maneira uma história bem contada irá envolver, emocionar e prender a atenção de nossos alunos. O tema literatura infantil, é relevante porque nos ajuda a refletir em ferramentas pedagógicas, que auxiliam no desenvolvimento e gosto pela leitura. Este trabalho tem como objetivo, definir a importância da contribuição da literatura…

ESPECIALIZAÇÃO EM ALFABETIZAÇÃO INFANTIL E EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS MARTA SORAYA DA SILVA SANTOS A Literatura Infantil Desenvolvendo a Criança para a Vida ITABAIANA/SE 2012 MARTA SORAYA DA SILVA SANTOS A Literatura Infantil Desenvolvendo a Criança para a Vida ITABAIANA/SE 2011 A Literatura Infantil…

AS MÚLTIPLAS LINGUAGENS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Glaucí Kuhn Pletsch – Faculdade UIRAPURU – Sorocaba- SP RESUMO Este universo das linguagens ainda está por ser descoberto e melhor aproveitado pelos educadores. O objetivo deste trabalho é engajar-se também nesta tarefa. Faz.-se necessário que os professores criem espaços no cotidiano escolar para observar as crianças e compreendê-las de uma forma mais ampla a partir de suas manifestações simbólicas e pelo uso das diferentes linguagens,…

Redalyc Sistema de Información Científica Red de Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal Mont'Alverne Chaves, Iduina Imaginário e literatura infantil - imagens e simbolismos Educação Revista do Centro de Educação UFSM, Vol. 34, Núm. 3, septiembrediciembre, 2009, pp. 513-527 Universidade Federal de Santa Maria Disponible en: http://redalyc.uaemex.mx/src/inicio/ArtPdfRed.jsp?iCve=117112620007 Educação Revista do Centro de Educação UFSM ISSN…

Pereira (UFF-RJ) Este trabalho tem por objetivo destacar a importância da vivência poética para a criança, bem como a grande relevância do trabalho com a poesia na escola, tendo em vista a formação do leitor crítico, atuante, construtor de múltiplos significados. A leitura, compreendida como experiência plurissignificativa, tem a escola como espaço privilegiado de veiculação desta experiência. No que se refere à formação integral do leitor, ressalta-se a necessidade do trabalho…

possuem uma relevância significativa na alfabetização quando utilizados de forma adequada. 3. Título A importância dos contos de fadas na educação infantil 4. Problema É preciso alimentar a imaginação de nossos alunos, compartilhar leitura e oferecer-lhes experiências de desenvolvimento para que descubram os encantos da literatura, possibilitando conhecerem melhor a si mesmo, ao mundo e aos que os cercam, para que tornem pessoas mais sensíveis, mais críticas e mais…

Professor de Educação Infantil 10-----LÍNGUA PORTUGUESA-- Interpretação de texto. Significação das palavras: sinônimos, antônimos, sentidos próprio e figurado. Ortografia. Pontuação. Acentuação. Tipologias textuais diversas. Emprego das classes de palavras: substantivo, adjetivo, numeral, pronome, artigo, verbo, advérbio, preposição, conjunção (classificação e sentido que imprime às relações entre as orações). Concordâncias verbal e nominal. Regências verbal e nominal. Conjugação verbal. Crase.

clássico infantil? Essa frase é do clássico Aventuras de Alice no país das Maravilhas, escrito por Lewis Carroll em 1865. O livro de Alice é intrigante e usa algumas metáforas, o livro parece ter sido escrito para encantar diferentes faixas etárias. É um livro para crianças, sobre crianças, sobre descobertas, sobre adultos e mais que só descobrimos lendo. Clássicos da literatura encantam a todos ao longo dos tempos, por isso é importante que eles façam parte da literatura…