petição de juntada

DA FAMILIA E SUCESSÕES DO FORO REGIONAL XII – NOSSA SENHORA DO Ó Processo – xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx JOSEFA MORAIS e outro, já qualificados nos autos do processo de inventario em epigrafe , vem respeitosamente a presença de VOSSA EXCELÊNCIA, requerer a juntada desta em atenção ao r.despacho de folhas , no que segue : No presente caso EXCELÊNCIA , requer seja retificado o plano de partilha, para que conste á inventariante , senhora JOSEFA ZILMA DE HOLANDA MORAIS a sua parte legitima nos termos do artigo 1837 do CODIGO CIVIL: "concorrendo com ascendentes em primeiro grau, ao cônjuge tocará 1/3 (um terço) da herança; caber-lhe-á a metade desta se houver um só ascendente, ou se maior for aquele grau". Esmiuçando-se : que à viúva caberá 50% da metade a que cabia ao de cujus no imóvel e os outros 50% dos seus 50% do imóvel à ascendente (genitora) do de cujus , senhora MARIA DIAS DE LIMA . Insta ressaltar, que seja concedida a viúva senhora JOSEFA ZILMA DE HOLANDA MORAIS o direito real de habitação previsto no artigo 1831 do código civil onde reza que :

saberes docentes que permeiam as práticas cotidianas Tese apresentada ao Programa de PósGraduação da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, para obtenção do título de Doutora em Educação. Linha de pesquisa: Didática, teorias de ensino e práticas escolares Orientadora: Profª. Drª. Zilma de Morais Ramos de Oliveira São Paulo 2010 Autorizo a reprodução e divulgação total ou parcial deste trabalho, por qualquer meio convencional ou eletrônico, para fins de estudo e pesquisa,…

[pic] INTRODUÇÃO De início faz-se necessário pontuar alguns significados sobre a educação. Sendo então, de extrema importância, relembrar o que é a mesma. Educação, em curtas palavras e, fácil entendimento consiste no ato de educar, que nada mais é que, preparar novos indivíduos a partir de princípios…

bem-estar físico e psíquico, não perdendo de vista que ambos têm a responsabilidade de apoiar o que é feito no outro contexto e favorecer desenvolvimento da criança". (Eulália Basseadas, 1999, p. 282 e 283). As relações entre as escolas e os familiares variam conforme a modalidade da instituição educacional, bem como, as populações que ela atende. De acordo com Bernard Spodek e Olívia N. Saracho (1998, p. 167), "o envolvimento dos pais na educação das crianças tem uma justificativa…

continuada do profissional pedagogo. Desse modo, devemos nos responsabilizar pelo oferecimento de todas as condições facilitadoras e possíveis para que essas crianças, além de garantir seu futuro, cresçam cidadãos empreendedores, felizes e criativos. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS CARVALHO, Maria Campos de; RUBIANO, Márcia R. Bonagamba. Organização dos Espaços em Instituições Pré-Escolares. In: OLIVEIRA, Zilma Morais. (org.) Educação Infantil: muitos…

cronograma das aulas OBS: Esse cronograma poderá ser alterado durante o semestre. DATA CONTEÚDO AULAS 03/04 Apresentação da disciplina/plano de ensino/ alunos Dinâmica: O segredo na caixa Indicação de textos para leitura do px. encontro 2 08/04 Pequena redação sobre psicologia: Para você o que é psicologia e qual a importância dela para sua formação (Administração)? Introdução ao estudo da psicologia. Slides 2 10/04 Continuação da introdução da psicologia como ciência…

principais teóricos da psicologia que buscam compreender o funcionamento psicológico à luz de sua gênese e evolução. Os textos tratam das relações entre fatores biológicos e sociais no desenvolvimento psicológico e entre aspectos cognitivos e afetivos da psicologia humana. La Taille nasceu na França, mas, desde criança, vive no Brasil. É professor de Psicologia do Desenvolvimento Moral na USP. É co-autor dos livros Piaget, Vygotsky, Wallon: Teorias Psicogenéticas em Discussão,…

DO CAMPO, 2014. Introdução A presente resenha, analisa o processo de expansão da Educação Infantil na Europa e no Brasil, levando em consideração alguns dos pensadores envolvidos no desenvolvimento da história e avanço educacional, como: Platão: (427-347 a.C.); Erasmo (1465-1530) e Montaigne: (1483-1553); Comênio (1592-1670); Rousseau (1712-1778); Froebel: (1782-1852); Decroly: (1871-1932); Montessori: (1879-1952); Vygotsky:…

Especiais Criminais), 4.898/65 (Abuso de Autoridade), 9.455/97 (Lei de Tortura), 7.716/89 (Racismo), 11.343/06 (Lei Antidrogas), 8.069/90 (Estatuto da Criança e do adolescente), 8.072/90 (Lei dos Crimes Hediondos), Lei 11.340/06 (Violência Doméstica), 10.671/03(Estatuto do Torcedor), 8.078/90(CDC), e Lei 3.688/41(Lei das Contravenções Penais) Marque V (verdadeiro) ou F (falso): 1) ( V ) o crime de tortura é crime comum, podendo ser praticado por qualquer pessoa, não sendo próprio de…

desenvolvimento proximal’, que se refere à distância entre o nível de desenvolvimento atual – determinado através da solução de problemas pela criança, sem ajuda de alguém mais experiente – e o nível potencial de desenvolvimento – medido através da solução de problemas sob a orientação de adultos ou em colaboração com crianças mais experientes." “A brincadeira fornece, pois, ampla estrutura básica para mudanças da necessidade e da consciência, criando um novo tipo de atitude em…