planejamento

E.E.B.M. Professora Maria de Lourdes Nicolau Zimermann Professora: Janaira Reis PLANO QUINZENAL –Educação Infantil – 2012 - Pré II Semana de 23 de fevereiro a 02 de março. OBJETIVO GERAL EIXO: LINGUAGEM ORAL E ESCRITA Promover o conhecimento de si e do mundo por meio da ampliação de experiências sensoriais, expressivas, corporais que possibilitem movimentação ampla, expressão da individualidade e respeito pelos ritmos e desejos da criança; EIXO: MATEMÁTICA Recriar em contextos significativos para as crianças, relações quantitativas, medidas, formas, e orientações e espaço temporários; OBJETIVOS ESPECÍFICOS FALAR E ESCUTAR Possibilitar o aluno a expressar desejos, necessidades e sentimentos por meio da linguagem oral. TEMAS TRANSVERSAIS Valores RECURSOS NECESSÁRIOS lápis de escrever, lápis de cor, borracha, folha sulfite, ,revista,tesoura,cola,livros,fantoches, guache, tecido, blocos lógicos, Metodologia ATIVIDADE CONTEÚDO COMPETÊNCIAS E HABILIDADES C.H. 23-02 Trabalhar com os blocos lógicos e pintar 2 formas escolhidas por eles. 24-02 Construção de um desenho usando as formas de todos e criação de um texto coletivo. 27-02 Faremos a cópia do texto coletivo, criado pelo os mesmos e colocaremos em exposição. 28-02 trabalharemos em cima da obra de Tarsila do Amaral (A gare) 29-02 Desenho de um boneco com as quatro formas geométricas. (EM PAPEL CARTÃO) 01-03 Construção de

SOCIEDADE EDUCACIONAL DE SANTA CATARINA – SOCIESC INSTITUTO SUPERIOR TUPY – IST VILSON VIEIRA ZIMERMANN MANOELA DO VALLE PEREIRA THIAGO ALEXANDRE DE SOUZA RICARDO LUIS DE SOUZA IMPACTOS DA ATUAÇÃO DO ESTADO NA ECONOMIA Joinville 2013/2 1. TEMA Impactos da Atuação do Estado na Economia. 2. DELIMITAÇÃO DO TEMA A Crise Financeira e a intervenção do Estado na diminuição da taxa de juros para empréstimos com objetivo de diminuir o impacto da crise. 3.…

coordenativas, segundo Barbanti (1996), isto deve-se ao fato dos estudos serem efetuados por especialistas de áreas distintas, defende ainda que esta definição devia ser uniformizada, com o intuito de possibilitar um melhor planejamento e consequente operacionalização por parte dos profissionais da área. Classificação das capacidades coordenativas Como nos refere Roth (1999), na literatura podem encontrar-se numerosos estudos sobre as capacidades coordenativas, onde se…

UNIVERSIDADE FEEVALE INSTITUTO DE CIÊNCIAS EXATAS E TECNOLÓGICAS-ICET CURSO Douglas Zimermann Jonathan Schneider Ramon Marques de Melo ELETROQUÍMICA Química Experimental Profa. Tatiana de Oliveira Magalhães Novo Hamburgo, Novembro, 2013. 1. INTRODUÇÃO O seguinte trabalho apresentará o experimento realizado em laboratório a respeito de eletrólise e pilhas naturais, identificando-se o ânodo e o cátodo, tanto na eletrólise como na…

UNIVERSIDADE FEEVALE INSTITUTO DE CIÊNCIAS EXATAS E TECNOLÓGICAS-ICET CURSO Douglas Zimermann Jonathan Schneider Ramon Marques de Melo DENSIDADE DE MATERIAIS Química Experimental Profa. Tatiana de Oliveira Magalhães Novo Hamburgo, Setembro, 2013. 1. INTRODUÇÃO Uma prática um tanto simples, a qual demanda poucos recursos, porém de grande eficiência e utilidade. O cálculo de massa específica (densidade) de um material é extremamente…

ALUNA: DARA YANCA ZIMERMANN PROFESSORA: ANDRÉA CARLA SCANSANI CURSO: CINEMA DISCIPLINA: FOTOGRAFIA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA DOSSIÊ DAS AULAS 2 de Abril de 2014 ‘’Por que você escolheu cinema? Qual sua ligação com a arte?’’. Ultimamente tenho ouvido muito essas perguntas. E eu já pensei em um milhão de respostas para todas elas, mas primeiro gostaria de começar falando sobre o que eu acho da arte. Não sou muito ligada a conceitos definitivos: então eu gosto de dizer que a…

UNIVERSIDADE DE CAXIAS DO SUL CENTRO DE FILOSOFIA E EDUCAÇÃO Curso de Pedagogia modalidade EAD Seminário Temático e Estágio de Linguagem: comunicação, expressão e interação. Pólo: Canela Coordenadora do curso: Ana Lídia Bisol Orientador(a) Acadêmico: Enilda Zimermann Afetividade e socialização. Projeto Didático Interdisciplinar realizado para o Seminário Temático e Estágio de Linguagem: comunicação, expressão e interação do Módulo IV, no Curso de Pedagogia…

Itoupava Central.jpg - 06-156 Bairro Fidélis.jpg - 06-158 Bairro Fidélis.jpg - 06-168 Bairro Bom Retiro.jpg (Cia Hering) - 06-328 BR 470 Trevo Pomerode.jpg - 06-439 Itoupava Central.jpg - 07-214 Bairro Velha.jpg (PROEB) - 07-215 Bairro Velha.jpg (R. João Pessoa) - 08-250.jpg - 2003 - 04-15 Bairro Salto Weissbach Badenfurt.jpg (R. Bahia) - 04-16 Bairro Salto Weissbach Badenfurt.jpg - 05-16 Bairro Salto Weissbach.jpg - 05-17 Bairro Salto Weissbach.jpg - 08-35 Itoupava…

colocar todas no padrão (com ou sem página) fiquei preocupada porque vi poucas citações diretas. 6) O trabalho não pode ter cópia da internet ou de livros, sem que seja feita citação. No caso de citação direta é preciso estar entre aspas, no caso de citação indireta deve ser feita com as palavras de você, senão é considerado plágio. INSTITUTO FEDERAL DO PARANÁ ROSMERI ANTONIA ZIMERMANN …

UNIVERSIDADE FEDERAL DA FRONTEIRA SUL CAMPOS DE LARANJEIRAS DO SUL CURSO DE GRADUAÇÃO EM AGRONOMIA MIGUEL ALTIERI RESENHA DO LIVRO: AGROECOLOGIA, A DINAMICA PRODUTIVA DA AGRICULTURA SUSTENTAVEL TRABALHO APRESENTADO A DISCIPLINA DE INTRODUÇÃO A INFORMATICA DO CURSO DE AGRONOMIA ORIENTADOR (A):TANIA HELENA NEUNFELDE PELO ACADEMICO: GABRIEL JOSE ZIMERMANN LARANJEIRAS DO SUL 2014 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 1…