Zanelli 2002 P 27

ADMINISTRAÇÃO GERAL P/ ANALISTA-TRIBUTÁRIO DA RECEITA FEDERAL DO BRASIL - TEORIA E EXERCÍCIOS PROFESSOR: FLÁVIO POMPÊO Administração Geral: Teoria e Exercícios Preparatório para Receita Federal (ATRFB) Aula 1 – “Introdução à Administração” e “Planejamento” PROFESSOR FLÁVIO POMPÊO Índice 1. Introdução à Administração Geral .............................................................................. 3 1.1. O que é uma organização? ............................................

germinadoras de realidades que viriam a se tornar conhecidas como Participação Comunitária em Saúde (GONÇALVES, 2004a), Cidades Saudáveis (CORREA et al., 2004), controle social (GONÇALVES, 2004b), Intersetorialidade e multidisciplinariedade (GONÇALVES, 2002), entre tantas outras. Trata-se do que se poderia apodar de diferentes estratégias para viabilização de um novo modelo de ação em Saúde compatível com o vácuo deixado pelo enxugamento do Estado, que virão se somar a iniciativas…

Divisão de Serviços Técnicos Catalogação da Publicação na Fonte. UFRN / Biblioteca Central Zila Mamede Escritos sobre a profissão de psicólogo no Brasil / Oswaldo H. Yamamoto, Ana Ludmila F. Costa (Organizadores). – Natal, RN: EDUFRN, 2010. 274 p. ISBN 978-85-7273-668-8 1. Psicólogos – Brasil. 2. Psicólogos – Formação profissional – Brasil. I. Yamamoto, Oswaldo H. II. Costa, Ana Ludmila F. RN/UF/BCZM 2010/81 CDD 159.981 CDU 159.9-051(81) Editora da UFRN – EDUFRN Av.…

Santana Divisão de Serviços Técnicos Catalogação da Publicação na Fonte. UFRN / Biblioteca Central Zila Mamede Escritos sobre a profissão de psicólogo no Brasil / Oswaldo H. Yamamoto, Ana Ludmila F. Costa (Organizadores). – Natal, RN: EDUFRN, 2010. 274 p. ISBN 978-85-7273-668-8 1. Psicólogos – Brasil. 2. Psicólogos – Formação profissional – Brasil. I. Yamamoto, Oswaldo H. II. Costa, Ana Ludmila F. RN/UF/BCZM 2010/81 CDD 159.981 CDU 159.9-051(81) Editora da UFRN – EDUFRN Av. Senador…

PESQUISAS 1.6 ORGANIZAÇÃO DO ESTUDO 2 REFERENCIAL TEÓRICO 2.1 INTRODUÇÃO E HISTÓRICO DA CONSULTORIA 2.2 A CONSULTORIA 2.2.1 Conceitos de Consultoria 2.2.2 Características da Consultoria 2.2.3 Necessidade da Consultoria 14 16 18 18 18 19 21 23 24 25 25 26 27 30 32 2.2.4 Tipos de Consultoria 2.2.5 Objetivos da Consultoria 2.2.6 Etapas da Consultoria 2.2.7 Perspectivas da Consultoria 2.3 O CONSULTOR 2.3.1 Características e Habilidades do Consultor 2.3.2 Papéis do Consultor 2.3.3…

Renata. O gay no ambiente de trabalho: uma análise dos efeitos em ser gay nas organizações contemporâneas. Brasília. Faculdade de Economia, Administração, Contabilidade e Ciência da Informação e Documentação - FACE. Universidade de Brasília, 2006. 126 p. Dissertação de Mestrado. Este estudo teve por objetivo analisar o gay no ambiente de trabalho, destacando os efeitos de ser gay nas organizações contemporâneas. A pesquisa foi direcionada a quinze gays homens, empregados de empresas…

Administrativo 19 18 01 Ensino Médio Completo/ Curso com Noções Básicas de Informática 301 Auxiliar de Educação 40 38 02 Ensino Médio Completo 302 Guarda Civil Municipal (Feminino) 12 11 01 303 Guarda Civil Municipal (Masculino) 28 27 01 304 Fiscal de Postura 03 - - 305 Fiscal de Urbanismo 02 - - 306 Orientador Social 02 - - 307 Secretaria Escolar 06 - - 308 Técnico Agrícola 01 - - 309 Técnico de Contabilidade 02 - - 310 Técnico de…

.. 26 2.3.1 Evolução do conceito de QVT .................................................................................. 26 2.3.2 Conceito atual de QVT .............................................................................................. 27 2.4 Satisfação no Trabalho ................................................................................................ 30 2.4.1 Evolução do conceito de Satisfação no Trabalho ..................................................... 30…

objectiva das necessidades e recursos disponíveis, facilitará a regulação dos procedimentos e actuações a tomar. Segundo Machado (2002): A educação infantil, enquanto campo de conhecimento, de actuação profissional e de política educacional pública, vem ganhando contornos mais nítidos e com isso as discussões que emanam de seu interior adquirem maior visibilidade e consistência. (p.9) Actualmente o educador tem de adequar a organização do seu espaço tendo em conta os recursos…

Mackenzie – RAM, v. 8, n. 3, p. 32-49, 2007. BRANDÃO, Hugo Pena; BAHRY, Carla Patricia. Gestão por competências: métodos e técnicas para mapeamento de competências. Revista do Serviço Público – RSP, Brasília, v. 56, n. 2, p. 179-194, 2005. BRANDÃO, Hugo Pena; GUIMARÃES, Tomás de Aquino. Gestão de competências e gestão de desempenho: tecnologias distintas ou instrumentos de um mesmo constructo? Revista de Administração de Empresas – RAE, São Paulo, v.41, n.1, p. 08-15, 2001.…