Webquest Educação Inclusiva

Departamento de Ciências da Educação Mestrado em Gestão da Informação e Bibliotecas Escolares A Biblioteca Escolar e o Desafio da Literacia da Informação Um estudo empírico no Distrito de Viseu Maria da Conceição Dinis Alves Ferreira Tomé Lisboa, Setembro de 2008  Departamento de Ciências da Educação Mestrado em Gestão da Informação e Bibliotecas Escolares A Biblioteca Escolar e o Desafio da Literacia da Informação Um estudo empírico no Distrito de Viseu Maria…

Educação e Cultura Midiática Volume II Universidade do Estado da Bahia - UNEB Lourisvaldo Valentim da Silva Reitor Maria Nadja Nunes Bittencourt Diretora da Editora Conselho Editorial Delcele Mascarenhas Queiroz José Cláudio Rocha Josemar Rodrigues de Souza Márcia Rios da Silva Maria Edesina Aguiar Mônica Moreira de Oliveira Torres Wilson Roberto de Mattos Yara Dulce Bandeira Ataíde Suplentes Kiyoko Abe Sandes Liana Gonçalves Pontes Sodré Lynn Rosalina Gama Alves…

.......... 17 PCN (Parâmetros Curriculares Nacionais) ...................................................... 44 PPP (Projeto Político-Pedagógico) .................................................................. 14 SMED (Secretaria Municipal de Educação e Cultura) ..................................... 10 TIC (Tecnologias da Informação e Comunicação) .......................................... 26 UNESCO (United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization) ….…

(UFPA) Profª. Dra. Heloísa Candello (IBM Research Brazil) Profª. Dra. Lídia Oliveira (Universidade de Aveiro - Portugal) Profª Dra. Lucimara Rett (UFRJ) Profª. Dra. Maribel Santos Miranda-Pinto (Instituto Politécnico de Viseu - Escola Superior de Educação, Portugal) Profª. Dra. Marina A. E. Negri (ECA-USP - Fundação Cásper Líbero) Profª. Dra. Rosane de Fatima Antunes Obregon (UFMA) Prof. Dr. Tarcísio Vanzin (UFSC) Profª. Dra. Vania Ribas Ulbricht (UFSC) Prof. Dr. Victor Aquino Gomes…

Recomendamos a leitura desse texto paralelamente à leitura do plano em si. Indicamos, no decorrer deste documento, algumas sugestões de referências bibliográficas para aprofundamento dos temas aqui expostos. Sugerimos também que você acesse o site da Educação, no qual poderá encontrar subsídios teórico-práticos para download, além de outras informações interessantes (http://www.portal.santos.sp.gov.br/seduc). Lembramos ainda que estamos à disposição para esclarecer eventuais dúvidas,…

Recomendamos a leitura desse texto paralelamente à leitura do plano em si. Indicamos, no decorrer deste documento, algumas sugestões de referências bibliográficas para aprofundamento dos temas aqui expostos. Sugerimos também que você acesse o site da Educação, no qual poderá encontrar subsídios teórico-práticos para download, além de outras informações interessantes (http://www.portal.santos.sp.gov.br/seduc). Lembramos ainda que estamos à disposição para esclarecer eventuais dúvidas,…

ENSINO-APRENDIZAGEM NOS CURSOS TÉCNICOS DO CEFET-MG NA MODALIDADE A DISTÂNCIA ...................................................................................................................................... 406 AVALIAÇÃO DOS ALUNOS DO CURSO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA MODALIDADE A DISTÂNCIA. ....................... 415 PORTAIS EDUCACIONAIS: UMA EXPERIÊNCIA DO PROJETO E-JOVEM COM SUA METODOLOGIA VOLTADA PARA O ENSINO EM TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TIC’S) COM O AUXÍLIO DAS…

humano específico do empreendedor nascente influenciam a criação, a estrutura de capital inicial e a obtenção de capital de risco na fase de criação da empresa inovadora. Os resultados obtidos através da regressão logística mostram que a existência de educação nas áreas ―técnico-científica‖ e ―ciências empresariais‖ e a ―experiência na indústria‖ influenciam positivamente a criação da empresa. Verificámos também que a heterogeneidade da experiência profissional e a experiência na…