Webquest diversidade cultural

DIVERSIDADE CULTURAL A presente Webquest destina-se aos alunos da Educação de Jovens e Adultos EJA, e refere-se a diversidade cultural presente em nossa cidade. INTRODUÇÃO Como todos sabemos a cidade de Ijui-RS, é também conhecida como a Capital da Integração das Diversidades Étnicas, temos um Parque de Exposições na cidade, onde temos as casas típicas de cada etnia, onde em cada uma delas podemos conhecer mais sobre sua cultura, vestuário, arte, gastronomia, danças típicas e muito mais. A cada ano no mês de aniversário do nosso município temos um grande evento neste parque a chamada ExpoIjui, onde podemos ficar bem perto de toda esta diversidade e desfrutar de tudo que ela tem a nos oferecer. TAREFA Visitar o parque de exposições durante a expoijui, onde poderão conhecer mais sobre as etnias presentes neste evento, e deverão observar e anotar tudo que puderem, para depois construírem um álbum sobre cada etnia, contando sobre suas curiosidades, costumes, gastronomia, vestuário, danças e tudo mais que puderam observar, o tema do álbum será “Conhecendo o mundo visitando apenas um lugar”. O álbum que ficar mais completo e interessante com o maior requinte de detalhes, será entregue ao presidente da feira, para ser publicado como guia das etnias da feira. Bom trabalho! PROCESSO 1) A tarefa proposta deverá ser realizada em grupos de 4 alunos e deve seguir os seguintes passos que devem compor o álbum: - Língua ou dialeto usado no país;…

incluídas como conteúdo curricular, quanto como recurso didático, no ensinoaprendizagem. Palavras - chave: Tecnologia, aprendizagem, educação. INTRODUÇÃO Estamos atualmente num estágio de transição entre velhas e novas configurações da sociedade, da educação, das formas de trabalhar. Como em qualquer transição, há, naturalmente, aspectos de incertezas, de dúvidas, de relutância em sair do estágio conhecido. A proposta desta pesquisa é levar o profissional da área educacional a…

modelo educacional que se utiliza de mínimos recursos determinando assim que a maioria dos professores repasse o conhecimento de maneira similar ao que receberam ao longo dos anos. No entanto, esta prática parece estar com seus dias contados. A implantação de televisores multimídia e laboratórios de informática, nas escolas da rede pública do Estado do Paraná, são avanços materiais que podem levar os professores a mudanças relevantes em suas práticas pedagógicas. Este trabalho não…

dos trabalhos de cunho pedagógico. 2.2.1 - COORDENADOR PEDAGÓGICO I - OBJETIVO GERAL Coordenar todas as ações relacionadas ao Departamento Pedagógico incluindo todas as subáreas de abrangência, estabelecendo mecanismos de gerenciamento, criando inovações administrativas e, sobretudo sincronizar os trabalhos no tripé: Desta forma, o departamento pedagógico, articulado aos demais departamentos que compõe a SME, deverá procurar atuar de maneira…

Prefácio Com a Abed completando seu 14o ano de existência, é com muito orgulho que ela apresenta à comunidade profissional da aprendizagem flexível e a distância, dentro e fora do Brasil, os resultados de um estudo que permite entender as tendências atuais dessa modalidade educacional. Usando uma ferramenta digital on-line, a Abed recebeu de dezenas de entidades os dados numéricos pertinentes a sua provisão da educação a distância (EAD). Foram incluídos instituições públicas e…

Manhã: 07:00h às 12:20h Tarde: 13:00h às 18:20h Noite: 19:00h às 23:00h V- Da distribuição das classes por período. Atualmente, a Escola Estadual “Professora Irene Dias Ribeiro” oferece ensino para 1896 alunos em todas as séries: Ensino Fundamental Ciclo II, Ensino Médio Regular; e Ensino Fundamental Ciclo II e Ensino Médio na Educação de Jovens e Adultos (EJA). Os alunos estão subdivididos em três períodos: manhã, tarde e noite. No período da manhã, funcionam 17 salas, sendo 06…

EDUCAÇÃO MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO BÁSICA Ministério da Educação Secretaria de Educação Básica Esplanada dos Ministérios, Bloco L, Anexo II, Sala 324 CEP: 70047-900 – Brasília – DF Telefone: (61) 2022 8309 Fax: (61) 2022 8313 e-mail: tecnologias@mec.gov.br site: http://www.mec.gov.br Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) Guia de Tecnologias Educacionais 2011/12/organização COGETEC._ Brasília: Ministério da Educação, Secretaria de…

Diretrizes Curriculares Nacionais 2 Abordagem crítica dos Parâmetros Curriculares Nacionais Avaliação Será avaliada a participação dos alunos através das atividades propostas em cada módulo, mediante os seguintes critérios: fundamentação teórica, autonomia das ideias, coesão e coerência textual. A avaliação será construída ao longo do processo de ensino-aprendizagem, privilegiando-se uma abordagem formativa. Serão considerados os seguintes instrumentos para os processos…

Superior de Licenciatura em Biologia, na modalidade presencial IFRN, 2012 SUMÁRIO APRESENTAÇÃO 6 1. IDENTIFICAÇÃO DO CURSO 8 2. JUSTIFICATIVA 8 3. OBJETIVOS 10 4. REQUISITOS E FORMAS DE ACESSO 11 5. PERFIL PROFISSIONAL DE CONCLUSÃO DO CURSO 11 6. ORGANIZAÇÃO CURRICULAR DO CURSO 13 6.1. ESTRUTURA CURRICULAR 13 6.1.1. OS SEMINÁRIOS CURRICULARES 6.2. PRÁTICA PROFISSIONAL 21 21 6.2.1. PRÁTICA COMO COMPONENTE…

entre comunicação e educação, visando as possibilidades e limites para a participação e inclusão social de jovens de comunidades periféricas através da produção de mídias alternativas. O contexto teórico-conceitual da pesquisa A expansão tecnológica favoreceu a aproximação e a interação com as TIC dos mais diversos públicos, mesmo aqueles com poucos recursos. Tornou-se cada vez mais barato adquirir aparatos tecnológicos como câmeras digitais de fotografia e vídeo, celulares com os…