planejamento em seguranca

PLANEJAMENTO EM SEGURANÇA WebQuest para a disciplina: Planejamento em Segurança Gestão em Segurança Privada. Prof. Lenilson Pfeifer Macedo frpfeifer@gmail.com Imagem: internet, propaganda variada Introdução| Tarefa| Processo e Recursos| Avaliação| Conclusão| Créditos Introdução De acordo com ALMEIDA (2000), “O planejamento não é um acontecimento, mas um processo contínuo, permanente e dinâmico, que fixa objetivos, define linhas de ação, detalha as etapas para atingi-los e prevê os recursos necessários à consecução desses objetivos.”[...] Administração é um fenômeno universal no mundo moderno. As empresas e organizações requerem a tomada de decisão, a coordenação de múltiplas atividades, condução de pessoas, avaliação do desempenho dirigido aos objetivos previamente determinados, obtenção e alocação de recursos etc. (IDALBERTO CHIAVENATO,pg 10 2000). Dentre as demandas básicas da tarefa de administrar, SAMUEL (2003, pg5) define que o planejamento envolve as escolhas de tarefas que devem ser desempenhadas a fim de atingir os objetivos da empresa, focando a realização de metas. Por meio de seus planos o Gerente identifica com exatidão o que a empresa precisa fazer para ser bem sucedida e sobreviver em longo prazo, com um crescimento desejável dentro de um mercado cada vez mais competitivo. Segurança empresarial pode ser definida pelo conjunto de medidas capazes de gerar um estado no qual os interesses vitais de uma empresa estejam livres de…

WebQuest para a disciplina Gestão Estratégica de Custos e Formação de preços. [pic] Introdução | Tarefa | Processo e Recursos | Avaliação | Conclusão | Créditos | Introdução O grau de competitividade exigido pelo atual ambiente econômico mundial, demanda um maior nível de especialização e aperfeiçoamento na administração das finanças empresariais e obriga as empresas a operacionalizar seus processos com máxima redução de custos. Com surgimento da década de 60, o…

UNIVERSIDADE SÃO JUDAS TADEU USJT MAURÍCIO GONÇALVES DA SILVA DESENVOLVENDO WEBQUEST ATRAVÉS DA ANDRAGOGIA E INTELIGENCIAS MULTIPLAS São Paulo 2003 1 UNIVERSIDADE SÃO JUDAS TADEU USJT MAURÍCIO GONÇALVES DA SILVA DESENVOLVENDO WEBQUEST ATRAVÉS DA ANDRAGOGIA E INTELIGENCIAS MULTIPLAS Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Pós-Graduação Lato Senso da Universidade São Judas Tadeu, como requisito parcial para conclusão do curso de Especialização em…

ANÁLISE ESTRATÉGICA Webquest para disciplina Estratégia Executiva, do curso de Especialização em Gestão Industrial Elaborada por : Prof. Frederico Asfora de Andrade E-mail : fredeandrade@hotmail.com [pic] INTRODUÇÃO A estratégia é um conjunto integrado de compromissos e ações para explorar as competências essenciais (PRAHALAD; HAMEL, 1995) e obter vantagem competitiva (PORTER, 1991), ao implementar planos que os concorrentes não conseguem copiar ou acham…

opiniões das gerações passadas, mas por natureza são muito mais questionadores e querem também ser ouvidos, eles aprendem porém também desejam ensinar. Isto propõe ao educador uma postura mais receptiva as criticas e argumentações vindas destas gerações. NOVAS TECNOLOGIAS São muitos os recursos que hoje temos que podemos considerar como Novas Tecnologias, a área da Tecnologia da Informação e Comunicação (TIC) cresce exponencialmente a cada ano, e oferecem a todos inúmeras…

RESUMO Este trabalho teve como objetivo além de facilitar a compreensão por parte dos alunos,no que se refere aos conteúdos de química abordados no 3º ano do ensino médio, buscar a conscientização da comunidade escolar com relação aos problemas ambientais causados pelo descarte inadequado do óleo de cozinha usado no meio ambiente, oferecendo também a possibilidade de uma fonte de renda extra e economia na fabricação de sabões e sabonetes a essa comunidade. A metodologia WebQuest…

com o objetivo de defender um ponto de vista e de encontrar uma proposta que atenda às necessidades das partes envolvidas. Estrategista que atua com senso ético e respeito às normas operacionais da Organização. Apresenta clara orientação para análise de custo/benefício. Atua com perspectiva de longo prazo. 6 6ª Competência: Visão Globalizada É a capacidade de perceber o conjunto de transformações no cenário mundial e local, de empregar esse conhecimento na…

consumismo desenfreado. Dias (2001), acredita que Educação Ambiental seja um processo onde as pessoas apreendam como funciona o ambiente, como dependemos dele, como o afetamos e como promovemos a sua sustentabilidade. Para Vasconcellos (1997), a presença, em todas as práticas educativas, da reflexão sobre as relações dos seres entre si, do ser humano com ele mesmo e do ser humano com seus semelhantes é condição imprescindível para que a Educação Ambiental ocorra. Portanto, é no…

978-85-247-0500-7 1. Ensino a distância. I. Fonseca, Nazaré Araújo, 1939 II. Título. CDD - 22. ed. 371.35 copyrigh UFPA Permitida a reprodução total ou parcial desde que citada a fonte. Tiragem: 1.000 exemplares. EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Orientações para o início de um percurso Marianne Kogut Eliasquevici Nazaré Araújo da Fonseca 2ª Edição Belém, Pará 2009 UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ Reitor Alex Fiúza de Mello Vice-Reitora Regina Fátima Feio Barroso…

competências-chave essenciais ao seu posicionamento estratégico, e assim agir para se adequarem melhor ao ambiente. O processo de aprendizagem organizacional, com todos esses aspectos, e precisamente por causa deles, caracteriza-se por ser um processo contínuo, pois todos os mecanismos que proporcionam o desenvolvimento da aprendizagem pelas pessoas dentro da organização são autoalimentativos (ou retroalimentativos – eles geram feedback para um próximo ciclo de aprendizagem) para a…