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Pedagogia Disciplina: Educação e Tecnologias Profa.: Cyntia Simioni França Aula: 02 – Webquest e Blogs Semestre: 3º Aula Atividade Objetivo da atividade: O objetivo da aula atividade é conhecer um pouco sobre a Webquest. Para isso será encaminhado uma breve síntese de seus fundamentos, endereço eletrônico http://webquests.edufor.pt Orientações: Caro aluno, 1) Leia o texto abaixo sobre as etapas para a construção de uma Webquest. 2) Acesse no Laboratório de Informática, o site acima e faça a sua senha no servidor gratuito da webquest. 3) Entre no site acima e conheça modelos de webquest. 4) Envie no chat o que achou da proposta de trabalho com webquest. ETAPAS PARA A CONSTRUÇÃO DE UMA WEBQUEST a) Introdução: neste espaço o professor deverá apresentar a temática para o aluno e contextualizar com o conteúdo da disciplina. b) Tarefa: quanto à tarefa, o professor deverá propor uma resolução de um problema, ou a solução de um mistério, ou formular ou defender uma opinião concisa e fundamentada, ou promover a análise de uma determinada problemática, enfim, até mesmo uma descoberta pessoal. Não esqueçam que a alma da Webquest é a proposta da tarefa. Os alunos apenas ficarão estimulados para o desenvolvimento da tarefa, se a mesma estiver bem planejada, atrativa e clara a explicação para a realização. Dessa forma, se o professor não tiver os objetivos definidos da tarefa e apresentar de forma confusa sua proposta, dificultará a pesquisa. c) Processo: todas as…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA KAIRA RAQUEL VISENTINI PRODUÇÃO DA WEBQUEST IJUÍ Ijuí 2012 KAIRA RAQUEL VISENTINI PRODUÇÃO DA WEBQUEST Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as Disciplinas, Educação de Jovens e Adultos; Tecnologia da Educação; Fundamentos da Educação Especial; Língua Brasileira de Sinais; Educação, Cidadania e Saúde Infantil; Ação Docente e Diversidade Humana – 7º Semestre sob a…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO HISTÓRIA – 6º SEMESTRE VANESSA LOURENÇO DE SÁ SANTOS ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – 6º SEMESTRE – OBSERVAÇÃO E REGÊNCIA NO ENSINO MÉDIO Arapiraca 2012 VANESSA LOURENÇO DE SÁ SANTOS ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – 6º SEMESTRE – OBSERVAÇÃO E REGÊNCIA NO ENSINO MÉDIO Trabalho apresentado ao Curso de História da…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO A LICENCIATUA EM HISTORIA– 6º SEMESTRE MARIA DE JESUS LOPES BARBOSA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – 6º SEMESTRE – OBSERVAÇÃO E REGÊNCIA NO ENSINO MÉDIO Cruzeiro do Sul-Acre 2012 MARIA DE JESUS LOPES BARBOSA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – 6º SEMESTRE – OBSERVAÇÃO E REGÊNCIA NO ENSINO MÉDIO …

e Keila Rocha Reis de Carvalho Capa: Alexandre Mieda Editoração eletrônica e diagramação: Globaltec Artes Gráficas Associação Brasileira de Educação a Distância (Abed) Coordenação: Prof. dr. Fredric Michael Litto Conselho científico: Prof dr. Fredric M. Litto, Marcos Formiga, Pedro Luiz de Oliveira Costa Neto, Marta de Campos Maia e Stavros Panagiotis Xanthopoylos Produção de conteúdo: Baú de Negócios Pesquisa: Associação Brasileira de Educação a Distância (Abed) Tabulação de…

DO CEFET-MG NA MODALIDADE A DISTÂNCIA ...................................................................................................................................... 406 AVALIAÇÃO DOS ALUNOS DO CURSO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA MODALIDADE A DISTÂNCIA. ....................... 415 PORTAIS EDUCACIONAIS: UMA EXPERIÊNCIA DO PROJETO E-JOVEM COM SUA METODOLOGIA VOLTADA PARA O ENSINO EM TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TIC’S) COM O AUXÍLIO DAS PLATAFORMAS EDUCANDUS E MOODLE…