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Pedagogia

Disciplina: Educação e Tecnologias
Profa.:

Cyntia Simioni França

Aula:

02 – Webquest e Blogs

Semestre: 3º

Aula Atividade
Objetivo da atividade:
O objetivo da aula atividade é conhecer um pouco sobre a Webquest. Para isso será encaminhado uma breve síntese de seus fundamentos, endereço eletrônico http://webquests.edufor.pt

Orientações:
Caro aluno,
1) Leia o texto abaixo sobre as etapas para a construção de uma Webquest.
2) Acesse no Laboratório de Informática, o site acima e faça a sua senha no servidor gratuito da webquest.
3) Entre no site acima e conheça modelos de webquest.
4) Envie no chat o que achou da proposta de trabalho com webquest.

ETAPAS PARA A CONSTRUÇÃO DE UMA WEBQUEST

a) Introdução: neste espaço o professor deverá apresentar a temática para o aluno e contextualizar com o conteúdo da disciplina.
b) Tarefa: quanto à tarefa, o professor deverá propor uma resolução de um problema, ou a solução de um mistério, ou formular ou defender uma opinião concisa e fundamentada, ou promover a análise de uma determinada problemática, enfim, até mesmo uma descoberta pessoal. Não esqueçam que a alma da Webquest é a proposta da tarefa. Os alunos apenas ficarão estimulados para o desenvolvimento da tarefa, se a mesma estiver bem planejada, atrativa e clara a explicação para a realização. Dessa forma, se o professor não tiver os objetivos definidos da tarefa e apresentar de forma confusa sua proposta, dificultará a pesquisa. c) Processo: todas as informações com as quais os alunos interagem provêm da internet e é apresentada pelo professor em várias etapas através de links. Isso
UNOPAR VIRTUAL

Pedagogia significa que para o aluno realizar a tarefa deve passar por vários links navegáveis pela internet desde textos, vídeos, imagens, entrevistas e outros disponíveis no ambiente da internet para construir o conhecimento.
d) Avaliação: é o momento que o professor explica para o aluno como será o processo avaliativo, quais os critérios que serão levados em