ACESSIBILIDADE

conceitos do ponto de vista de um deficiente visual Gláucio Brandão de MATOS1; Alisson RIBEIRO2; Gabriel da SILVA2 1 Ex-aluno do Curso Superior de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas 2 Professor do IFMG - Campus Bambuí Bambuí – MG - Brasil RESUMO Este artigo apresenta um estudo sobre os critérios, as diretrizes, as normas que norteiam o desenvolvimento de Websites acessíveis para os Deficientes Visuais, desenvolvido no Núcleo de Apoio a Pessoas com Necessidades Educativas Especiais – NAPNEE do Campus Bambuí, do Instituto Federal Minas Gerais – IFMG. Com base nos documentos normativos já disponíveis na literatura, foi proposto um novo documento que combina critérios ergonômicos de usabilidade com as diretrizes de acessibilidade definidas pela WAI/W3C. A fim de se verificar as hipóteses levantadas, foram realizados experimentos com deficientes visuais, por meio da técnica de avaliação heurística. Como itens a serem verificados durante a avaliação heurística, foi utilizado um checklist para verificação de acessibilidade e usabilidade em WebSites, desenvolvido no programa de doutorado da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. A tecnologia assistiva utilizada pelos deficientes visuais foi um software leitor de tela. Pôde-se verificar após a realização deste trabalho que, infelizmente, ainda há muito que se fazer para garantir a real inclusão digital dos deficientes visuais na Web. Palavras-Chaves: Deficiente Visual,…

UNIVERSIDADE DO VALE DO ITAJAÍ CENTRO DE CIÊNCIAS TECNOLÓGICAS DA TERRA E DO MAR CURSO DE CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO SOLUÇÃO DE NAVEGAÇÃO EM WEBSITES PARA DEFICIENTES VISUAIS Área de Sistemas de Informação por Rodrigo Della Pasqua Paulo Roberto Riccioni Gonçalves, M. Sc. Orientador Itajaí (SC), Junho de 2007. UNIVERSIDADE DO VALE DO ITAJAÍ CENTRO DE CIÊNCIAS TECNOLÓGICAS DA TERRA E DO MAR CURSO DE CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO SOLUÇÃO DE NAVEGAÇÃO EM WEBSITES PARA…

bibliográfica 2 2.3. Sala de Leitura geral e Microfilmes 3 2.4. Área de Leitura para Deficientes Visuais 4 3. Conclusão 5 1. INTRODUÇÃO No dia 25 de fevereiro de 2014, no âmbito da Unidade Curricular de Literacias da Informação, a turma do 1º ano de Educação Básica, realizou uma visita de Estudo à Biblioteca Nacional. O programa previsto para a visita seria o seguinte: - 13h45 - 14h00 - Receção do grupo - 14h00 – 14h20 - Biblioteca Nacional Digital -…

A EDUCAÇÃO A DISTANCIA COMO INSTRUMENTO DE INCLUSÃO DOS PORTADORES DE NECESSIDADES ESPECIAIS: Perspectivas do FGV Online Dolores Daniela Affonso Área temática 3: EAD e o Desenvolvimento Sustentável RESUMO Este trabalho tem por objetivo relatar minha experiência como ProfessoraTutora deficiente visual do FGV Online e usuária de web 2.0 através de ferramentas e aplicativos específicos para acessibilidade. Tendo em vista as dificuldades de acesso no uso do ambiente virtual de…

Faculdade de Tecnologia Tec Brasil Aluno: William Zimmermann O que é Acessibilidade? A quem se direciona? • Crianças; • Estrangeiros; • Pessoas com: • • Baixa audição; • • Baixa visão; Capacidades motoras limitadas. Deficientes: • Visuais; • Auditivos. Fontes das imagens: W3C A quem se direciona? • Crianças; • Estrangeiros; • Pessoas com: • • Baixa audição; • • Baixa visão; Capacidades motoras…

Bacellar Leal et al. Panorama da acessibilidade na web brasileira. In: Encontro Nacional dos Programas de Pós Graduação em Administração, 2007, Rio de Janeiro. Anais do ENANPAD 2007. Deve assegurar que as pessoas, independentemente de suas limitações, possam acessar e interagir com os conteúdos disponíveis nesse meio. acessibilidade Web Refere-se à prática de fazer websites que possam ser utilizados por todas as pessoas, sejam deficientes ou não. Quando os sites são…

UNIVERSIDADE DE MOGI DAS CRUZES RICARDO FABIO RIBEIRO DE SOUSA AVALIAÇÃO DE USABILIDADE E ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES VISUAIS EM SERVIÇOS DE BUSCA WEB São Paulo, SP 2009 UNIVERSIDADE DE MOGI DAS CRUZES RICARDO FABIO RIBEIRO DE SOUSA AVALIAÇÃO DE USABILIDADE E ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES VISUAIS EM SERVIÇOS DE BUSCA WEB Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Sistemas de Informação da Universidade de Mogi das Cruzes, Campus Villa-Lobos, como parte…

são • Dados pessoais - faixa etária, sexo, limitações físicas e mentais, habilidades intelectuais, motivações • Habilidades técnicas - escolaridade, experiência com o sistema, com computadores, com interfaces gráficas, experiência profissional e específica na tarefa • Tarefas - detalhamento e objetivo da mesma, freqüência, duração, importância, flexibilidade, dependência de outras tarefas riscos associados Leonardo Arruda Ribas Análise de Contexto • Exemplos de dados de…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 10 1.1. OBJETIVO 10 1.2. JUSTIFICATIVA 10 2 PRODUTO 12 2.1. VIDA DIARIA DE UM DEFICIENTEVISUAL 12 2.2.CARACTERISTICAS DO PRODUTO 13 2.3. VANTAGENS DO PRODUTO 14 3 ANALISE DE MERCADO E CONCORRENTES 17 3.1 ANALISE DOS CONCORRENTES . 19 3.2 PRINCIPAIS CONCORRENTES. 20 3.3. O MERCADO PARA DEFICIENTES 21 4. PUBLICO ALVO 23 4.1. USUARIOS 23 4.2. CLASSE SOCIAL 23 5 POLITICA DE DISTRIBUICAO 33 5.1 LOJA VIRTUAL . 19 5.2 WEBSITE ADAPTAVEL. 20 6…

Clarissa de Souza O. Godoy Leitura de imagens e designs de websites neofascistas Com base no texto de Adriana Dias, esta parte do texto irá buscar apresentar o pensamento da autora quanto a apresentação dos sites, assim como suas imagens e slogans. Dessa forma, mostrando um panorama geral da construção do design dos sites neofascistas e suas propostas estéticas na disseminação da ideologia. É interessante notar o quanto a estética foi peça fundamental para a disseminação dos…