Visão Pedagógica Sobre Aprendizagem Freud

EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PEDAGOGIA ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISONADA DE PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO ETAPA 1 SIGMUND FREUD Sigmund Freud é considerado o pai da psicanálise. Estudou na universidade de Viena e desde cedo se especializou em neurologia. Seus estudos foram os pioneiros acerca do inconsciente humano e suas motivações. Durante muito tempo trabalhou na elaboração da psicanálise. Sigmund Freud viveu durante meio século em Viena, era um jovem médico Judeu, um homem sombrio,…

Trabalho de Atividades Práticas Supervisionadas, sobre Psicologia , do curso de Pedagogia, da faculdade de Campinas da Anhanguera Educacional S.A. Orientador: Profª Adriana Aparecida Zanelatto. Campinas 2012 SUMÁRIO 1. Introdução......................................................................................................04 1. Freud e a educação........................ ........................

significativos em um ou mais ambientes culturais Inteligências múltiplas é um modelo cognitivo que tenta descrever como os indivíduos usam suas inteligências para resolver problemas e criar produtos, sua teoria quer mostrar como a mente humana opera sobre os conteúdos do mundo. As inteligências encontradas até o momento são: Lógica – voltada para conclusões baseadas em dados numéricos e na razão. As pessoas com esta inteligência possuem facilidade em explicar as coisas utilizando-se…

AUTOR TEORIA PRINCIPAIS CONCEITOS VISÃO PEDAGÓGICA CONTRIBUIÇÃO PARA A EDUCAÇÃO FREUD TEORIA DA PSICANALIZE FREUDIANA São dois os fundamentos da teoria: Os processos psíquicos são em sua imensa maioria inconsciente, e consciente. Os processos psíquicos inconscientes são dominados por nossas tendências sexuais. Freud afirma que a educação tem um papel fundamental na inibição do pensamento, pois a repressão da sexualidade traz como resultado a debilidade do pensamento.…

A CONTRIBUIÇÃO DO RELACIONAMENTO PROFESSOR – ALUNO NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM: uma visão psicanalítica São Paulo 2012 UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO – LATU SENSO ELENITA DE AGUIAR LASOTA A CONTRIBUIÇÃO DO RELACIONAMENTO PROFESSOR – ALUNO NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM: uma visão psicanalítica Relatório de pesquisa apresentado ao Plano de Estudos

manifestam em sua construção. A Psicologia é uma dessas áreas e, por meio de suas correntes psicológicas, ajudou a elaborar algumas teorias de aprendizagem que auxiliam as práticas educacionais. Citaremos alguns teóricos da Psicologia que contribuíram com a História da Educação em Geral: Sigmund Freud, Jean Piaget, Henri Wallon e Lev S. Vygotsky. Sigmund Freud (1856-1939) nasceu na antiga Morávia, hoje República Tcheca. Desde pequeno, apresentou um alto grau de inteligência e…

Diante disso, alguns teóricos da Psicologia, como Sigmund Freud, Jean Piaget, Henri Wallon e Lev S. Vigotski, ajudaram a elaborar algumas teorias de aprendizagem que auxiliam muito na pratica de ensino, ou seja, na Educação. FREUD E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA A EDUCAÇÃO Neurologista austríaco, nasceu em 1856, em Freiberg, Morávia (Atual República Checa), e morreu em 1939, em Londres. Freud fundou a Psicanálise e esta teoria teve um…

Sigmund Freud Freud nasceu em Freiberg, Tchecoslováquia, no ano de 1856. Ele é considerado o pai da psicanalise e foi o responsável pela revolução no estudo da mente humana. Formado em medicina e especializado em tratamento para doentes mentais Freud criou uma nova teoria, estabelecia que as pessoas ficassem com a mente doente, eram pessoas que não conseguiam expressar seus sentimentos. Através da psicanalise Freud teve uma importante contribuição para a educação e o estudo…

Sigmund Freud e suas contribuições para a educação Sigmund Freud nasceu no dia 6 de maio de 1856, em Freiberg, na Moravia (ou na atual Republica Tcheca) filho primogênito de um próspero comerciante judeu Freud foi criado dentro do judaísmo clássico, e apesar das influencias religiosas paternas recebeu de sua mãe que era grande adepta do pensamento iluminista o apreço pela filosofia. Aos oito anos de idade um pequeno distúrbio doméstico serviu de referencia para vários dos postulados…

ASPECTOS IMPORTANTES DA TEORIA DE FREUD PARA SE PENSAR A APLICAÇÃO DA PSICOLOGIA NA EDUCAÇÃO: Nascido em 1856, em meio a uma família judia, Sigmund Schlomo Freud, abreviou o seu nome para Sigmund Freud. Quando ainda criança (aos quatro anos de idade), sua família se mudou para Viena devido por problemas financeiros e de saúde, vivendo lá grande parte de sua vida. Em 1938, após o Anschluss, Freud e sua família se refugiaram na Inglaterra. Por ser judeu, Sigmund Freud, poderia…