Visão Pedagógica Sobre Aprendizagem Freud

Jean Piaget (1896 Neuchâtel/Suiça - 1980 Genebra/Suiça) FORMAÇÃO CONCEITO POSTURA DO PROFESSOR E SUA RELAÇÃO COM O ALUNO VISÃO PEDAGOGICA SOBRE A APRENDIZAGEM METODOLOGIA DE ENSINO E APRENDIZAGEM FORMAS DE AVALIAÇÃO Biólogo O conhecimento se dá a partir da relação do sujeito com o objeto dependendo do grau do desenvolvimento das suas características A criança pequena é egocêntrica, não respeita regras e normas. O trabalho do professor deve ser voltado à moralidade…

como foco prioritariamente os “conteúdos” e não os sujeitos do processo educativo.”Diante disso, marque (V) para as alternativas consideradas verdadeiras e (F) para as falsas. | | | Analisar a prática escolar não possibilita entender qual visão de mundo essa comunidade desenvolve em sua prática. | | | Atualmente, a elaboração de um currículo deverá dar ênfase ao interesse do Estado. | | | Atualmente, a elaboração de um currículo deverá prever o interesse daqueles a…

Agudos – São Paulo 2012 INTRODUÇÃO Este trabalho teve como objetivo aprofundar nossos conhecimentos estudando a vida e a obra de alguns educadores que contribuíram com a psicologia da educação. Iniciamos nosso estudo com Sigmund Freud- a psicologia possibilitará o avanço da ciência que é muito mais que um simples complemento da Psiquiatria, para Piaget- o desenvolvimento segue do individual para o social, Wallon- assinala que o desenvolvimento se dá de forma descontinua, sendo marcado

2013 Introdução O presente trabalho é resultado da pesquisa sobre alguns teóricos que contribuíram com a História da Educação em Geral, sendo eles: Sigmund Freud, Jean Piaget, Henri Wallon e Lev S. Vigotski. Com base nos apontamentos individuais realizados para obter uma maior compreensão e conhecimento das diversas fases do desenvolvimento do ser humano, refletimos suas teorias, chegando a entender que Freud dividiu o nosso desenvolvimento em fases, foi o pai da…

psicologia de Piaget, Wallon e Vygotsky para o enriquecimento do Ensino-Aprendizagem na educação. CONTRIBUIÇÃO DE SIGMUND FREUD PARA A EDUCAÇÃO Freud nasceu em Freiberg, Tchecoslováquia, no ano de 1856, grande nome da psicanálise e foi responsável pela revolução no estudo da mente humana. Formado em medicina e especializado em tratamento para doentes mentais. (O PAI DA PSICANALISE). “Freud em suas investigações sobre as causas das neuroses descobriu que a maioria de pensamentos reprimidos

Roseli Rosangela de Azevedo RA 3619186969 Rosilene Aparecida Oliveira RA 1299748070 Vânia Rose Ferreira RA 4097129899 Principais correntes psicológicas e teorias da aprendizagem da Psicologia Campo Grande-MS 2014 Cintia Aparecida Silva RA 4062948078 Denise Cristine de Lima

REFLEXÕES SOBRE AS POSSÍVEIS E IMPOSSÍVEIS ARTICULAÇÕES ENTRE A PSICANÁLISE E A EDUCAÇÃO 1. INTRODUÇÃO O presente trabalho pretende apresentar as relações entre a Psicanálise e à Educação, analisando os principais pontos do pensamento de Freud que trouxeram implicações para o seu modo de ver a prática educativa, tais como a sexualidade infantil, o fenômeno da aprendizagem e a relação professor-aluno. As tentativas de casamento entre a Psicanálise e a Educação e o desapontamento de Freud…

somente por meio das formulações psicanalíticas que podemos explorar o fenômeno quando ele se revela um impeditivo para a aprendizagem. Desse modo, trataremos, nesse artigo, da transferência no campo da educação ou, mais precisamente, da possível interferência desse fenômeno, nas relações pedagógicas podendo gerar dificuldades que inviabilizam o processo de ensino-aprendizagem. Palavras-chave: Educação, transferência, relação professor-aluno A transferência não é um fenômeno exclusivo…

UNIC-UNIVERSIDADE DE CUIABÁ PEU – PROGRAMA DE EXPANSÃO UNIVERSITÁRIA CURSO DE LICENCIATURA PLENA CIÊNCIAS BIOLÓGICAS CAMPUS DE ARENÁPOLIS Psicologia da Aprendizagem ALUNA: MARIA LUCIA DE CASTRO SANTOS Profª Esp. Márcia Aurélia Horta Guedes Construtivismo e o Sócio-construtivismo Jean Piaget com o construtivismo, apresenta que o conhecimento é resultado do processo de interação entre o sujeito cognoscente e o ambiente circundante.…

(ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Didática e práticas de ensino”, sob orientação do professor-tutor à distância Mª Ausdy Castro. Valparaíso – GO 2014 TEÓRICOS CLÁSSICOS DA PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO Freud foi um neurologista austríaco e fundador da psicanalise Considerado o pai da psicanálise; seus estudos foram os primeiros a analisar o inconsciente humano e suas motivações. Após observar que determinadas doenças não se originavam…