Visão Pedagógica Da Aprendizagem Segundo Vigotsky

“Teorias Psicológicas, Filosóficas e Pedagógicas e suas Implicações na Prática Educacional”. Teorias Psicológicas Principais autores e Conceitos Visão pedagógica sobre a Aprendizagem Contribuição para a prática educacional Contexto histórico/ filosófico Psicanálise Segundo Sigmund Freud os conflitos fazem parte do desenvolvimento humano, portanto procurava descrever as causas dos transtornos mentais. Seus principais conceitos são do inconsciente sendo como um iceberg que não…

teorias do desenvolvimento Sigmund Schlomo Freud, Sir Jean William Fritz Piaget, Henri Paul Hyacinthe Wallon e Lev Semynovich Vigotsky. Palavras chaves: Psicologia. Educação Summary: In this work psychology, we systematize some basic assumptions of development Sigmund Schlomo Freud, Sir Jean William Fritz Piaget, Henri Paul Hyacinthe Wallon Semynovich and Lev Vigotsky. Keywords: Psychology. education Introdução Alguns pensadores e estudiosos da psicologia como forma de colaborar…

prática pedagógica, mas por outro lado, existem aqueles professores que temem a estas abordagens, por não fezer destes recursos tecnológicos seus aliados, e sim achar que eles vão substituí-los. Portanto, esses dois fatos fazem com que haja uma discussão ao longo dos tempos. A influência Behaviorista tem recebido fortes críticas na visão dos teóricos: Piaget, Vigotsky, Paulo freire. A aprendizagem é uma das formas de conhecimento que pode gerar ou não uma construção de conhecimento…

WITH CHILDREN WITH PSYCHOMOTOR DEVELOPMENT Autor: Vivian Inês Viganico1 Orientadora: Simone Borges Paiva2 Resumo O presente artigo foi desenvolvido com o objetivo de investigar a importância da utilização de jogos e atividades lúdicas e pedagógicas no trabalho com crianças portadoras de atraso no desenvolvimento psicomotor inseridas em sala de aula regular e atendidas em salas de recursos multifuncionais. Considerando que a escola deve atender todas as crianças, independente…

sobre a alfabetização o autor cita vários Estudos feitos por pesquisadores de nomes muito renomados, levando-nos a conhecer o assunto com precisão nas informações citadas. E a pratica Pedagógica da alfabetização vem sendo influenciada por este estudos como, por exemplo, o estudo de Jean Piaget (1896-1980) que segundo ele o conhecimento é construído através da interação do sujeito com o objeto e no caso da alfabetização é a assimilação do objeto pela linguagem. Cabendo aos educadores…

CONTRIBUIÇÕES DE PIAGET, VIGOTSKY E VALLON Eliane Campos Ruiz Leite1 Juliana Bueno Ruiz2 Adélia Maria Campos Ruiz3 Terezinha de Fátima Aguiar4 Leite, E. C. R.; Ruiz, J. B.; Ruiz, A. M. C.; Aguiar, T. F. O Brinquedo na Educação Infantil: Contribuições de Piaget, Vigotsky e Vallon. Akrópolis, 13(1): 13-21, 2005 RESUMO:O presente artigo teve como objetivo identificar a importância do lúdico no desenvolvimento da prendizagem da criança na Educação Infantil na visão de Vigotsky, Vallon…

- 03 Sigmund Freud e suas contribuições para a educação --------- 04 A educação segundo Jean Piaget ------------------------------------------------------- 05 As contribuições de Henri Wallon para a educação --------------------------------- 07 A educação Segundo Lev Vigotsky ---------------------------------------------------- 08 Conclusão…

PRESSUPOSTOS TEÓRICOS DA ALFABETIZAÇÃO NOS DIAS ATUAIS[1] Prof.ª Dr.ª Terezinha Bazé de Lima [2] A prática pedagógica da alfabetização, atualmente, vem sendo influenciada por alguns estudos e pesquisas sobre Conhecimento e Linguagem: Construtivismo, Socioconstrutivismo, Psicogênese da Língua Escrita, Análise do discurso e linguagem extraverbal.Construtivismo é a aplicação pedagógica dos estudos de Jean Piaget (1896-1980), educador, psicólogo, biólogo e filósofo suíço que…

realizado durante a graduação do curso de Pedagogia, no qual foi observada a prática pedagógica de uma professora ao lidar com um aluno portador de necessidades especiais. Ao notar que em sala de aula o aluno fazia atividades diferenciadas, sentava sozinho e separado do restante da turma, surge a indignação em relação à formação teórica e prática de professores no que diz respeito à inclusão social, desenvolvimento e aprendizagem de alunos portadores de necessidades especiais inseridos…

como Piaget e Vigotsky, que explicar que brincar está além do divertimento e distração são vistos como um modo de educar, desenvolver e ensinar as crianças nos aspectos cognitivos, afetivos, corporal e social. Este trabalho tem por objetivo apresentar a importância dos jogos, brincadeiras e brinquedos na escola. Sendo dividido em dois capítulos contendo no primeiro o significado dos termos brinquedo, brincadeira e jogos e o que são cada um deles e sua importância. No segundo…