Violencia Na Escola Fundamentos Teoricos

Teoria do Serviço Social Atividades Práticas Supervisionadas Fundamentos Históricos e Teórico-Metodológicos do Serviço Social II centercenter 3º SEMESTRE SERVIÇO SOCIAL São Paulo, 24 de Abril de 2013. Sumário TOC \o "1-3" \h \z \u Introdução PAGEREF _Toc354561105 \h 3Reconceituação do Serviço Social no Brasil PAGEREF _Toc354561106 \h 4Movimento de Reconceituação e o Seminário de Metodologia do Serviço Social PAGEREF _Toc354561107 \h 6Teorização do Serviço Social PAGEREF _Toc354561108 \h

defendia o método científico como forma de desenvolvimento do conhecimento. Em boa parte dos seus trabalhos, procurou demonstrar que os fenômenos religiosos tinham origem em acontecimentos sociais. Aos 21 anos de idade, Durkheim foi estudar na Escola Normal Superior (École Normale Supérieure) e passou a dedicar-se ao mundo intelectual. Formou-se em Filosofia, no ano de 1882. Cinco anos após sua formatura, foi trabalhar na Universidade de Burdeos como professor de pedagogia e ciência…

LIBÂNEO, José Carlos. Uma escola para novos tempos. IN: Organização e gestão da escola: teoria e prática. Goiânia: MF Livros, 2008. pp.45-62. (Fichamento e Resenha) Fichamento Citação LIBÂNO, José Carlos. Uma escola para novos tempos. IN: Organização e gestão da escola: teoria e prática. Goiânia: MF Livros, 2008. pp. 45-62. Capítulo II “As instituições escolares vêm sendo pressionadas a repensar seu papel diante das transformações que caracterizam o acelerado processo de integração e…

FONTGALAND DESIGUALDE, DIVERSIDADE E VIOLÊNCIA NA SOCIEDADE BRASILEIRA A questão da homofobia e diversidade sexual Mercês - MG 2013 SORAYA DE FONTGALAND DESIGUALDE, DIVERSIDADE E VIOLÊNCIA NA SOCIEDADE BRASILEIRA A questão da homofobia e diversidade sexual Trabalho apresentado ao Curso de Serviço Social da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Fundamentos Históricos, teóricos e Metodológicos do…

direitos econômicos, políticos e sociais. As principais formas de expressão da questão social no Brasil, priorizando o desemprego, a precarização das relações de trabalho, o pauperismo, a violência e a luta pela terra. A questão social como matéria prima do exercício profissional. 3. Fundamentos Históricos e Teórico-Metodológicos do Serviço Social , Expansão do capitalismo monopolista e o surgimento do Serviço Social na Europa e nos Estados Unidos. As formas de expressão e…

simpatizantes e pontuais expressões normativas a seu favor, sofre estranhamentos, discriminação e violência. A vida de homoafetivos tem sido o alto preço pago na luta pelo reconhecimento de seus direitos e dignidade. Registros dão conta que, dos anos 80 até 2007, 2.647 pessoas foram mortas, vítimas da homofobia (INSTITUTO DE ESTUDOS SOCIOECONÔMICOS, 2008). Locus da formação para a cidadania, na escola também os homoafetivos sofrem discriminação e práticas pedagógicas marcadas pela…

familiar e escola, cujo o objetivo principal e compreender tal relação na sua totalidade e unicidade, valorizando a dimensão afetiva na construção do conhecimento. O trabalho conta com os seguintes objetivos: específicos: identificar fatores que interferem na relação pais e escola, conhecer as expectativas dos pais da Escola Municipal Professora Irene Santos Viana, em relação ao papel que ela exerce na formação dos seus filhos, entender como aconteci a interação entre a família e a…

objeto de estudo, além da verificação das consequências, em outros campos do saber científico. Por fim, há a busca de respostas político-criminais ao fenômeno criminal, sempre dentro de um marco crítico. 1 OS FUNDAMENTOS DO PARADIGMA DA CRIMINOLOGIA CLÁSSICA Com a denominada escola positivista, em meados do séc. XIX tentou-se emprestar à criminologia um caráter científico. Os postulados da scuola positiva podem ser sintetizados da seguinte forma: o delito é concebido como um fato…

o liberalismo e a globalização. O mundo social, para Bourdieu, deve ser compreendido à luz de três conceitos fundamentais: campo, habitus e capital. Biografia Nascido numa família campesina ingressa em 1951 na Faculdade de Letras, em Paris, na Escola Normal Superior e em 1954 gradua-se em Filosofia, assumindo a função de professor em Moulins. Após prestar serviço militar na Argélia, assume, em 1958 o cargo de professor assistente na Faculdade de Letras em Argel, quando inicia sua…

trabalhos encomendados, comunicações e pôsteres, apresentados nas reuniões anuais da ANPEd, no período compreendido entre os anos de 1998 e 2009. Os estudos apresentados nesta última década são indicativos de que temos uma aplicação da psicologia na escola, que basicamente é alimentada pela Psicologia da Aprendizagem. Os estudos sobre subjetividade, identidade e constituição do sujeito indicam uma preocupação com o ser humano (constituição da subjetividade), mas ainda com o enfoque muito…