Violencia Na Escola Fundamentos Teoricos

Universidade Anhanguera - Uniderp Serviço Social – 2º Semestre Fundamentos Históricos Teórico-Metodológicos do Serviço Social I. Ana Pereira dos Santos - RA 432431 Janiclecia Maria da Silva – RA 419172 Marlete Ferreira dos Santos – RA 432808 Roberta de Freitas S. Lemos - RA 417993 Rosilene dos Reis Santos – RA 415093 ATPS – Fundamentos Históricos Teórico-Metodológicos do Serviço Social I Professora a Distancia: Elaine Cristina Vaz Gomes Tutora…

ALVES PAULO CEZAR DA SILVA SUELI TEREZINHA GIRARDI FERMINO A VIOLENCIA EM MARX ______________________________________________________________________________ Medianeira - PR 2012 ITARCIELO ALVES MARCOS ANTONIO ALVES PAULO CEZAR DA SILVA SUELI TEREZINHA GIRARDI FERMINO A VIOLENCIA EM MARX Trabalho apresentado ao curso de…

A Ética na Escola no combate a Violencia1 Edimar Lima 2 Jovina da Silva3 Cristiane do Bonfim do nascimento4 RESUMO O Estudo trata da importância da escola no combate a violência, portanto, buscou-se nessa produção textual dissertativa, refletir sobre de que forma a escola pode contribuir para promover a superação das relações conflituosas entre professor e aluno, destacando a importância de analisar a relação entre aluno e aluno, a violência de ordem familiar e o processo…

O ADOLESCENTE E O ATO INFRACIONAL Trabalho apresentado a disciplina de Formação Social, Política e econômica do Brasil, Antropologia, Fundamentos históricos, teóricos Metodológicos do Serviço Social I e Psicologia Geral da Universidade Norte do Paraná - UNOPAR Prof. Gleilton, Geane, Franciele e Lisnéia. Rio Branco 20112 SUMARIO 1. Introdução......................................................................................................3 2. Desenvolvimento...................

UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina CURSO DE EXTENSÃO – PREVENÇÃO DO USO DE CROGAS PARA EDUCADORES DE ESCOLAS PÚBLICAS PROJETO “TO LIGADO”: O USO DAS DROGAS E SUAS CONSEQUÊNCIAS CLAUDECIR RODRIGUES DE CASTRO CLAUDINEI ALVES DA SILVA CRISTIANE MUSSINATO LILIAN KEILLI ALVES DA COSTA LOURENÇO FRANCISCO DA SILVA MATEUS FERNANDO SILLA MIRIACELI PEREIRA SANTANA TUTORA: RITA DE CASSIA RAMOS CRUZ CENTRO DE SOCIOEDUCAÇÃO AV. DA ESTAÇÃO, 2530, PRAÇA DOS XETÁS – UMUARAMA-PR.

étICA, MORAL E CULtURA ................................... 18 sEÇÃO 1 étICA E MORAL ...............................................................................19 sEÇÃO 2 A CULtURA, A MORAL E A vIOLênCIA ..................................................22 sEÇÃO 3 PRECOnCEItO E DIsCRIMInAÇÃO: vIOLênCIA COntRA O OUtRO DIfEREntE ......27 sEÇÃO 4 Os vALOREs MORAIs E A LIBERDADE DE COnsCIênCIA ............................30 UnIDADE 3 O PEnsAMEntO fILOsófICO E A étICA…

RESUMO Palavras chaves: Santa Delmira, Questões Sociais, violência. INTRODUÇÃO A questão social teve seu agravamento com a revolução industrial, que ocasionou muitas transformações na sociedade, causando grande impacto com o desenvolvimento do sistema capitalista, os trabalhadores rurais deslocam-se para cidade em busca de emprego e acaba gerando um crescimento desordenado, onde começa a surgir problemas de saúde, saneamento, moradia, violência, desemprego, devido a um grande exercito…

desigualdade e a vulnerabilidade dessas crianças que estão expostas a violência e ao abuso do trabalho, pois são privados de terem uma infância saudável. Muitas vezes essas crianças são inseridas no trabalho devido às condições de precariedade que encontram em casa, a renda insuficiente, as dívidas, o tamanho da família, as percepções e aspirações dos pais são os principais fatores da permanência dessas crianças nas ruas, sujeitas a violência e a discriminação, passando por situações…

INSTITUTO DE PÓS-GRADUAÇÃO ALBERT EINSTEIN CURSO DE PÓS GRADUAÇÃO LATO SENSU MARIA VALDECI MENDES RIBEIRO ALVES UMA TRAJETÓRIA PELOS FUNDAMENTOS TEÓRICOS E PRÁTICOS DAS POLÍTICAS PÚBLICAS E SERVIÇO SOCIAL PALMAS-TO DEZEMBRO/2011 MARIA VALDECI MENDES RIBEIRO ALVES UMA TRAJETÓRIA PELOS FUNDAMENTOS TEÓRICOS E PRÁTICOS DAS POLÍTICAS PÚBLICAS E SERVIÇO SOCIAL Trabalho de conclusão de curso apresentado ao Instituto de Pós - Graduação Albert Einstein, como requisito parcial…

DESENVOLVIMENTO 4Mediante estudo sistemático e desenvolvimento de um conjunto de etapas práticas á cerca do tema proposto, este trabalho visa a aplicação da teoria de quatro grandes teóricos da psicologia, que contribuíram de modo efetivo a história da educação e revolucionaram o modo de entender o papel da escola e do educador no cenário educacional. Com base nas pesquisas e reflexões pessoais das teorias de Sigmund Freud, Jean Piaget, Henri Wallon e Lev S. Vigotski, apresentamos…