Violencia Escolar Metodologia

relações entre as pessoas. Em várias partes do mundo, crianças e adolescentes se veem envolvidos num fenômeno conhecido como bullying escolar. Este fenômeno vem trazendo graves problemas para o ambiente de convivência da escola e diante desse cenário que preocupa não só a educação, mas a sociedade como um todo, o presente trabalho aborda a temática do bullying no espaço escolar, enfocando as conseqüências provocadas por esta prática. A escola é vista como uma instituição de ensino que…

reintegrar através da participação, bem como da luta pela universalidade de direitos sociais e do resgate da cidadania. Diante dos graves problemas da sociedade, como: desemprego, desvalorização profissional, violência e modificações das relações familiares, há uma desestruturação no ambiente escolar. O Serviço Social frente a este contexto poderá identificar os fatores sociais, culturais e econômicos que atingem o campo educacional no contexto atual, e terá como ponto inicial e como…

Violência e Bullying Como surgiu o bullying? O bullying é um fenômeno mundial tão antigo quanto à escola. Porém, foi na década de 1970, na Suécia, que surgiu um maior interesse da sociedade sobre este problema, logo em seguida estendeu-se para vários países. Foi quando na Noruega, doze anos mais tarde, em 1982 ocorreu o suicídio de três crianças entre 10 e 14 anos, motivadas pela situação de maus-tratos a que eram submetidos pelos seus companheiros da escola, Este fato teve…

vivenciado pelo aluno, violência familiar ou social, ausência de afetividade ou problemas hormonais. Assim, as expectativas da escola, por exemplo, devem refletir não uma disposição autoritária elaborada por um determinado grupo responsável por processos decisórios na escola, mas uma orientação de base consensual que reflita a contribuição de toda a comunidade ligada à escola, e não apenas dos profissionais da educação que nela atuam. Justificativa A indisciplina é uma forma de…

INTRODUÇÃO Vivemos um aumento de todos os tipos de violência no cenário escolar mundial, protagonizada principalmente por alunos em idade juvenil, ocasionadas segundo Farrington (2002) por fatores psicológicos, familiares, relativos a colegas, condição socioeconômica, vizinhança e circunstanciais, que necessitam de programas de políticas públicas eficazes de combate. A escola, como ambiente onde ocorre a maior parte das violências juvenis, na pessoa dos seus profissionais…

O combate da violência das Drogas, bullying, do álcool e o tabaco, para obter uma Educação de Qualidade em Anápolis. RESUMO. O artigo apresenta como a prevenção das drogas como álcool e tabaco e do bullying pode ser feita nas escolas através da aplicação da psicologia positiva, como uma pesquisa qualitativa descritiva de aspectos potencialmente saudáveis dos alunos felizes e integrados socialmente, em oposição aos alunos agressivos e na ênfase em corrigir os atos de violência…

ANA PAULA SANTOS MELO JOSE JOARLAN COSTA MELO EVASÃO ESCOLAR: ESTUDO DE CASO REALIZADO NA E. E. E. F. M.CEL. SERVELIANO DE FARIAS CASTRO. CARAÚBAS 2008 ANA PAULA SANTOS MELO JOSE JOARLAN COSTA MELO EVASÃO ESCOLAR ESTUDO DE CASO REALIZADO NA E. E. E. F. M.CEL. SERVELIANO DE FARIAS CASTRO Trabalho Apresentado ao Curso de Pedagogia do Instituto Superior de Educação de…

FUNDAMENTAL E MÉDIO LOCALIZADA NO MUNICÍPIO DE SOBRAL-CE SUZANA DA COSTA NASCIMENTO¹ ISRAEL ROCHA BRANDÃO² RESUMO O presente artigo aborda o Bullying no ambiente escolar de forma a analisar como as escolas se preocupam e lidam com esse problema cada vez mais freqüente na educação. Analisa-se aqui o conhecimento que o núcleo escolar detém sobre o assunto e que ações são realizadas para impedir que os alunos não sejam afetados tanto cognitivamente, quanto psicologicamente. Compõem…

1.4.2 Específicos 7 2. REFERENCIAL TEÓRICO 8 2.1 Violência 8 2.2 Tipos de Violência 8 2.2.2 Violência Psicológica 9 2.2.3 Violência Sexual 10 2.2.4 Violência Patrimonial 10 2.2.6 Violência Familiar 12 Estratégias para o Enfrentamento das Violências nas Escolas 16 Cultivando a Paz 20 METODOLOGIA 24 CRONOGRAMA 25 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 26 1. INTRODUÇÃO

PROJETO APLICATIVO RECREIO ALTERNATIVO - Um passo contra a violência. Intervalo com Atividades Lúdicas Dirigidas Projeto Aplicativo desenvolvido para implementação na E. E. Eduardo Carlos Pereira, conforme critério para conclusão do Relatório de Estágio I, apresentado como exigência para obtenção do Título de Pedagogo, do curso de graduação em Licenciatura em Pedagogia, da Universidade Cidade de São Paulo – UNICID. SÃO PAULO 2012…