bulling

O combate da violência das Drogas, bullying, do álcool e o tabaco, para obter uma Educação de Qualidade em Anápolis.

RESUMO. O artigo apresenta como a prevenção das drogas como álcool e tabaco e do bullying pode ser feita nas escolas através da aplicação da psicologia positiva, como uma pesquisa qualitativa descritiva de aspectos potencialmente saudáveis dos alunos felizes e integrados socialmente, em oposição aos alunos agressivos e na ênfase em corrigir os atos de violência usando a psicologia social, pesquisando e revendo o desenvolvimento dos aspectos antropológicos, teleológicos, e metodológicos, e buscam entender que a inteligência social é caminho novo nas relações na visão de Ganir e Gole mar, podendo ser também uma habilidade aprendida. Dentre os fenômenos, destaca-se a resiliência, por referir-se a processos que explicam a superação de adversidades, cujo discurso hegemônico foca o indivíduo nas suas potencialidades.
Palavras chaves: Bullying, resiliência, prevenção, tabaco, álcool e drogas, violência, psicologia positiva, inteligência social. Introdução
Hoje, na sociedade atual e nas escolas, falamos muito de drogas, tabaco e álcool e violência e no bullying. A ciência e a psicologia buscam transformar velhas questões comoas drogas, violência, e bullying a agressividade em novas possibilidades de compreensão de fenômenos, e nesta “visão mais aberta e apreciativa dos potenciais, das motivações e das capacidades humanas” segundo Sheldon & King, (2001, p. 216), vê-se as oportunidades de resolver muitos problemas emocionais como: inveja, felicidade, otimismo, altruísmo, esperança, alegria, satisfação e outros temas humanos, tão importantes para a nossa qualidade de vida, e busca-se descobrir a causa da agressividade
........ A Mediação Social incentiva à participação na gestão democrática das cidades, na medida em que torna os cidadãos mais conscientes da sua realidade (apreensão crítica da realidade) e desperta sentimentos e ações de