Violência doméstica e suas conseqüências no desempenho escolar da educação infantil

Carla Regina Souza Pimenta Violência Doméstica e suas conseqüências no desempenho escolar da educação infantil I.E.C. - INSTITUTO EDUCACIONAL CARAPICUÍBA PÓLO A – PENHA (SOUZA LOPEZ – SP) Carla Regina Souza Pimenta Violência Doméstica e suas conseqüências no desempenho escolar entre crianças da educação infantil Monografia exigida para conclusão do curso de Pós-graduação em Psicopedagogia Institucional, do Instituto Educacional Carapicuíba-IEC, sob a supervisão da orientadora Miriam Romagnoli I.E.C. - INSTITUTO EDUCACIONAL CARAPICUÍBA PÓLO A – PENHA (SOUZA LOPEZ – SP Violência Doméstica e suas conseqüências no desempenho escolar entre crianças da educação infantil Carla Regina Souza Pimenta APROVADA EM ________/________/________ BANCA EXAMINADORA __________________________________________ ORIENTADOR __________________________________________ PROFESSOR (A) __________________________________________ PROFESSOR (A)

Tema: Violência na Escola A Educação Escolar é essencial para o desenvolvimento da sociedade e formação do cidadão. No entanto, um dos maiores problemas que nossa sociedade enfrenta e que tem chamado a atenção de muitos estudiosos por ser considerado um sério obstáculo para o desenvolvimento de uma educação de qualidade acontece dentro da escola. Esse fenômeno é a violência escolar. Esse problema está presente em muitas escolas, por isso tornam-se necessários estudo e investigações que…

VIOLÊNCIA NA ESCOLA: CAUSAS E CONSEQUENCIAS Eliomar Barbosa de Sousa 1 RESUMO Este artigo objetiva identificar as causas da violência na escola. Permite, ainda: conceituar violência; verificar a partir da vivência do educando como a escola convive com a violência, dentro e fora dela; indicar caminhos possíveis de serem percorridos para minimizar o problema dentro da escola. O estudo se justifica e se faz relevante, pois a violência escolar é um assunto tão discutido que chama…

E ATUAÇÃO DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR DIANTE DAS AÇÕES DE VIOLÊNCIA Maira Macha do Vaz Elisa Teixeira Costa Souto Martins Raimundo Antonio Rodrigues de Oliveira Emanoel Gladstone Paravidime Ramalho RESUMO: A proposta deste artigo é demonstrar os principais motivos que levam os alunos, na perspectiva do professor de educação física escolar, a se envolverem em ações de violência na escola. Bem como, sua postura Profissional, qualificação, apoio pedagógico e possíveis…

1. INTRODUÇÃO A violência escolar é uma realidade que vem mudando sua representatividade no imaginário das pessoas, pois grande parte das escolas deixou de ser um local de segurança, passando a ser vista como área de risco. Esse tipo de violência não pode ser considerado um problema recente, uma vez que sempre esteve presente na historia da humanidade. Diante de tantos acontecimentos esse tipo de violência passou a ser um objeto de reflexão, bem como, um grave problema social. Este é…

VIOLÊNCIA NO AMBIENTE ESCOLAR: REFLETINDO SOBRE AS CONSEQUÊNCIAS PARA O PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM Maria José Araujo Rosa1 RESUMO: Este artigo é resultado de um estudo reflexivo sobre a violência no ambiente escolar, procurando compreender as causas que levam a esse fenômeno e como este interfere no processo ensino aprendizagem. Busca entender o fator da violência enquanto fenômeno desencadeado por indivíduos dentro da escola, identificando as diferentes faces da violência e como esta…

VIOLÊNCIA NA ESCOLA Por HELI DAVI MENDES E AMANDA FERNANDES BRITO No texto abaixo será abordado o conceito de violência, tipos, repercussões, consequências, soluções alternativas e o papel da escola dentro de todo esse contexto. Para o embasamento teórico utilizou-se os seguintes artigos objetos de pesquisas: Violências nas Escolas, Miriam Abramovay e Maria das Graças Rua; Enfrentamento à Violência na Escola, Governo do Estado do Paraná – Secretaria de Estado de Educação;…

O BULLYING E O(A) PROFESSOR(A) Artigo científico apresentado à Faculdade de Educação e Tecnologia da Região Missioneira – FETREMIS, como requisito parcial para obtenção do título de Especialista em Supervisão Escolar. Orientador: Esp. Márcio Antônio Rodrigues CONSELHEIRO LAFAIETE-MG 2014 O BULLYING E O(A) PROFESSOR(A) Nome do aluno 1 RESUMO Bullying é uma situação que se caracteriza por agressões intencionais, verbais…

ainda sem muitos estudos para reconhecer exatamente as causas, o bullying escolar vem crescendo a cada dia, infelizmente. Os alunos se agridem, tanto física como verbalmente, e suas vitimas ficam caladas, na grande maioria das vezes. Tais violências podem trazer sérias consequências a vida de todos, tanto as crianças, quanto aos adultos, e eles ainda não sabem muito bem disso, não enxergam, não reconhecem. Esse estudo mostra o quanto é importante que os alunos sejam amigos entre si, e…

PÓS – GRADUAÇÃO A DISTÂNCIA – POSEAD TCC – GESTÃO ESCOLAR E COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA Curso Pedagogia – 09.2010 Lilian Gutierrez Tamashiro BULLYING - BULLYING NAS ESCOLAS DE SÃO PAULO - PREOCUPAÇÃO DOS PAIS E EDUCADORES, AS CONSEQUENCIAS E A PREVENÇÃO. SUMÁRIO 1. Problema de Pesquisa …...……………………………………………………………03 2. Justificativa ………...……………………………………………………………………03 3. Objetivo …………………………………………………………………………………..04 4. Revisão de Leitura ……………………………………………………………………...05…