Violência na escola

VIOLÊNCIA NA ESCOLA

Por HELI DAVI MENDES E AMANDA FERNANDES BRITO

No texto abaixo será abordado o conceito de violência, tipos, repercussões, consequências, soluções alternativas e o papel da escola dentro de todo esse contexto.
Para o embasamento teórico utilizou-se os seguintes artigos objetos de pesquisas: Violências nas Escolas, Miriam Abramovay e Maria das Graças Rua; Enfrentamento à Violência na Escola, Governo do Estado do Paraná – Secretaria de Estado de Educação; Cotidiano das Escolas: Entre Violências, Miriam Abromovay, Danielle Oliveira Valverde, Diana Teixeira Barbosa, Maria Marta Picarelli Avancini e Mary Garcia Castro; Violência na Escola e Suas Consequências, Luis Cláudio Tonchis; Violência nas Escolas: Causas e Consequências, Miriam Rodrigues de Souza, Psicologia e Violência Escolar: Contribuições Para o Enfrentamento do Fenômeno, Luiza Burlamaqui Bastos.
O tema foi escolhido em função da escalada da violência escolar que tem se tornado um desafio para professores, gestores escolares, Conselho Tutelar, Ministério Público, Juízes e Promotores. O texto, tem o objetivo de discutir e refletir o porque da violência e as contribuições que a Psicologia pode oferecer como suporte ao trabalho do docente e também à instituição Escola.
“Pensar a violência é pensar a história da Humanidade”. Desde que mundo é mundo, a violência tornou-se evidente e isto é atestado desde os primórdios da humanidade contada nos escritos de Genesis.
Em uma de suas músicas, Raul Seixas aborda a questão da violência:
Pare o mundo que eu quero descer Porque eu não aguento mais notícias de corrupção, violência que não param de aumentar (Raul Seixas).
Vivemos atualmente em um mundo no qual a violência, em suas diversas manifestações, passou a fazer parte da vida de milhares de pessoas. O assunto encontra-se com freqüência nos distintos meios de comunicação - rádio, televisão, jornais, revistas e internet, divulgam a cada dia inúmeras histórias nas quais a