Violencia Escolar Suas Consequencias

FACULDADES FINOM Pós Graduação Gestão Escolar Fenômeno bullying no contexto Gestão Democrática Adriana Martini de Lima Gilza conceição Moraes Campagnoli Prof. Dezembro/2009 FACULDADES FINOM Pós Graduação Gestão Escolar

pessoas. Em várias partes do mundo, crianças e adolescentes se veem envolvidos num fenômeno conhecido como bullying escolar. Este fenômeno vem trazendo graves problemas para o ambiente de convivência da escola e diante desse cenário que preocupa não só a educação, mas a sociedade como um todo, o presente trabalho aborda a temática do bullying no espaço escolar, enfocando as conseqüências provocadas por esta prática. A escola é vista como uma instituição de ensino que deve zelar e…

Módulo I Pedagogia 23/11/2011 RESUMO Não é de hoje que a violência existe, aliás, nunca se deu tanta importância a ela como nos dias atuais. Desde que o mundo é mundo ouvimos falar de discriminação, deboches, implicância, apelidos pejorativos, agressões físicas, morais, verbais e até materiais. Mas a verdade é que só agora devido ao crescente número de casos e cada vez mais grave, principalmente no âmbito escolar é que a violência recebeu o nome de bullying, um termo inglês que…

A VIOLÊNCIA NA ESCOLA Alyne Márcia Lorena da Silva Profª. Karine Jamille R. M. Nascimento Faculdade Kurios – FAK / Instituto Bethakan – Licenciatura Plena em Pedagogia – Metodologia da Pesquisa e do Trabalho Científico 03/09/2012 RESUMO Este artigo aborda a violência nas escolas. Sabe-se que a escola influenciará para a formação de cidadãos, e hoje em dia, é notável a manifestação da violência em diversos aspectos da sociedade. Diante dessa realidade, é necessário uma…

A Violência Urbana e seus Reflexos na Escola Miriam Abramovay O que é violência: alguns conceitos A violência é um fenômeno que vem se acentuando no mundo contemporâneo e nos casos mais extremos, viola o mais fundamental dos direitos humanos, o direito a vida, o que amplia sua incidência, dificultando, ainda mais, a sua compreensão. Uma questão fundamental para se estudar a violência é sua abrangência, já que esta atinge a todas as classes sociais, gêneros e gerações. Perpassa diferenças…

pesquisa Título: Consequência e Implicações do Bullying nos Envolvidos e no Ambiente Escolar INTRODUÇÃO: O ambiente escolar, onde acontecem às primeiras interações sociais entre as crianças e jovens, sempre foi palco de situações conflituosas e violentas entre os alunos. O problema com a violência no ambiente escolar passou a ser estudado, recentemente no Brasil, segundo SPOSITO (2001), somente em meados de 1980, o compromisso e a preocupação contra a violência escolar…

BULLYING NO AMBIENTE ESCOLAR RESUMO Este trabalho refere-se ao desenvolvimento da violência dentro das escolas em forma de bullying. Sendo o mesmo um problema mundial, encontrado em qualquer escola, não se restringindo a um tipo específico de instituição. As atitudes de bullying trazem consequências negativas para os autores, vítimas e testemunhas, afetando sua formação psicológica, emocional e sócio-educacional. O bullying ocorre em todas as dependências das escolas, como dentro das…

Índice Introdução Definição de bullying Característica do bullying Os diferentes tipos de Bullying Autores do bullying Consequências do bullying Consequências psicológicas do bullying Consequência do bullying na tua saúde Bullying na escola Tipos de assédio escolar: Os efeitos diretos do "bullying" nas escolas Bullying entre professores & alunos Como enfrentar o problema? Principais características dos alunos envolvidos no "bullying" Como

Papel do Gestor Escolar na Convivência da Violência Doméstica Pré-projeto apresentado ao Programa de Pós-graduação em Gestão Educacional da Faculdade de Educação da Serra para obtenção de nota parcial na disciplina de Métodos e Técnicas de Pesquisa do Professor Gustavo de Carvalho. MANAUS Maio de 2012 1. TEMA: A Gestão Escolar. 2. DELIMITAÇÃO DO TEMA: O Papel do Gestor Escolar na Convivência da Violência Doméstica.

Resenha “Direitos Humanos, Violência e Cotidiano Escolar.” CANDAU.Vera Maria. Reinventar a Escola. Petrópolis, RJ. Vozes,2000. Cap.8 Credenciais do Autor Vera Maria Candau, possui licenciatura em Pedagogia pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (PUC-Rio), e doutorado e pós-doutorado em Educação pela Universidad Complutense de Madrid. É professora titular da PUC-Rio. Assessora projetos socioeducativos no país e no âmbito latino-americano. Integra a equipe da ONG Novamerica. Tem