Veiga

vive em constante transformação, como o texto de Veiga (2002) evidencia em suas entrelinhas. A par disso, o PPP (Projeto político Pedagógico) sendo um documento resultado de um planejamento coletivo, com plena participação dos seguimentos da instituição escolar, é nele que são registradas as decisões mais importantes para a esta, ou seja, propostas para a melhoria da do ensino como um todo. É viável mencionar, também, fundamentado no texto de Veiga, que ele é projeto porque visa planos…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE PONTA GROSSA UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL NUCLEO DE TECNOLOGIA E EDUAÇÃO ABERTA E A DISTÂNCIA VALDICÉIA VEIGA DE SENE MELLOS RELATÓRIO DAS ATIVIDADES REALIZADAS NA DISCIPLINA DE TÉCNICAS DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO GEOGRÁFICA SANTA MARIANA 2012 VALDICÉIA VEIGA DE SENE MELLOS RELATÓRIO DAS ATIVIDADES REALIZADAS NA DISCIPLINA DE TÉCNICAS DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO GEOGRÁFICA

planejamento ento, expressar a capacidade de se transferir o planejado para a ao. Assim sendo, compete ao projeto poltico-pedaggico a operacionalizao do planejamento escolar, em um movimento constante de reflexo-ao- reflexo. (BETINI, 2005, p.38). Conforme Veiga o PPP tambm um instrumento que identifica a escola como uma instituio social, voltada para a educao, portanto, com objetivos especficos para esse fim. (p. 13, 2002). Ao construir o Projeto Poltico-Pedaggico deve-se levar em em…

como explicam André e Veiga: a política e a pedagógica. Ele "é político no sentido de compromisso com a formação do cidadão para um tipo de sociedade “(André) e é pedagógico porque possibilita a realização da intencionalidade da escola, que é a formação do cidadão participativo, responsável, compromissado, crítico e criativo". Essa última é a dimensão que trata de definir as ações educativas da escola, visando a efetivação de seus propósitos e sua intencionalidade (Veiga). Assim sendo, a…

1970 em fóruns mundiais, em que a dimensão económica, social e ambiental eram uma preocupação (Silva, 2008), e foi pela primeira vez publicamente enunciado em Agosto de 1979, num simpósio das Nações Unidas sobre o meio ambiente e desenvolvimento (Veiga & Zatz, 2008:38) com ênfase nos anos 80 no documento Nosso Futuro Comum[1] realizado pela primeira-ministra da Noruega, Gro Harlen Brundtland, que apelidou a Comissão e o relatório com o seu nome, Brundtland. O documento apresenta a definição para

dos créditos da disciplina. Orientador: Profa. Gorete Medeiros Campina Grande 2013 ASSUNTO (TEMA): Na Sala de Aula: O Estudo Dirigido REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA: LOPES, Antonia Osima. Aula expositiva superando o tradicional. In: VEIGA, Ilma Passos Alencastro (org.) Técnicas de ensino porque não? Campinas, SP: Papirus, 1991, pp, 67-89 (Coleção magistério: Formação e trabalho pedagógico). TEXTO DA FICHA: Capitulo 4 Na Sala de Aula: O Estudo Dirigido É…

elaborado de tal forma a propiciar a educação transformadora e capaz de estimular o aluno a pensar por si, criar um juízo crítico e valorativo, comprometido com sua função social e com a ética que deve permear sua vida profissional e pessoal. Para Veiga (1.995): O projeto político-pedagógico busca um rumo, uma direção. É uma ação intencional, com um sentido explícito, com um compromisso definido coletivamente. Por isso, todo projeto pedagógico da escola é, também, um projeto político…

existência de valores recebido de pessoa jurídica, no montante de R$ 39.127,75 (trinta e nove mil cento e vinte e sete reais e setenta e cinco centavos), e que, supostamente, teriam sido omitidos na referida declaração de IR. 2 Av. Osvaldo Pinto da Veiga, nº. 469, sala 03, Centro, Capivari de Baixo – SC, CEP 88.745-000 – Fone: 3623-4439 Cel.: 9921-0486 fagundes23621@oab-sc.org.br ADVOGADO João Batista Fagundes OAB/SC 23.621 Foi então que o autor, diligentemente, apresentou…

Porte Karla Lorena Mendonça, Ana Luiza Lima Sousa, Thaís Inácio Rolim Póvoa, Carolina de Souza Carneiro, Flávia Miquetichuc Nogueira Nascente, Polyana Resende Silva Moraes, Weimar Kunz Sebba Barroso Souza, Thiago Sousa Veiga Jardim, Rafaela Bernardes Rodrigues, Paulo César Brandão Veiga Jardim Tema: Métodos diagnósticos e de avaliação P52 ANÁLISE DA RELAÇÃO ENTRE O GRAU DE ESCLEROSE GLOMERULAR E A HIPERTROFIA CARDÍACA EM RATOS ESPONTANEAMENTE HIPERTENSOS (SHR) Souza KCB,…

parte importante da organização escolar e faz parte do projeto-político-pedagógico de cada escola. Por isso ele deve ser pensado e refletido pelos sujeitos em interação “que têm um mesmo objetivo e a opção por um referencial teórico que o sustente” (VEIGA, 2002, p.7). Dito de forma resumida, o currículo é a organização do conhecimento escolar. Essa organização do currículo se tornou necessária porque, com o surgimento da escolarização em massa, precisou-se de uma padronização do…