A Democratização do Projeto Político Pedagógico no Ensino Superior - O Efetivo Exercício da Cidadania

Nome da Revista
Vol. , Nº. 0, Ano 2009 autor Faenac Anhanguera S. C. do Sul cardonealonso. ivani @uol.com.br

A DEMOCRATIZAÇÃO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO NO ENSINO SUPERIOR - O EFETIVO EXERCÍCIO DA CIDADANIA
ResuMO
O mundo está em constante evolução assim como os objetivos daqueles que buscam a construção do conhecimento. O ritmo acelerado das informações e as exigências do mercado de trabalho indicam que a educação, da mesma forma, tem de tomar outros rumos a fim de adaptar o hoje estudante à realidade futura quando do seu ingresso no mercado de trabalho. O marco inicial para essas mudanças consubstancia-se na criação de um Projeto Pedagógico que atenda às reais necessidades dos estudantes.Para tanto, necessário se faz que as instituições de Ensino Superior estejam adequadas à nova realidade, não de forma isolada, mas com a colaboração e incentivo do corpo docente e da comunidade.
Palavras-Chave: Democracia – Projeto Pedagógico – Transformação – Ensino Superior abstract The world is in constant evolution as well as the objectives of those that look for the construction of the knowledge. The accelerated rhythm of the information and the demands of the job market indicate that the education, in the same way, has to take other directions in order to adapt today student to the future reality when of his entrance in the job market. The initial mark for those changes it is the creation of a Pedagogic Project that it assists to the students. For so much, necessary it is done that the institutions of Higher education are adapted to the new reality, not in an isolated way, but with the cooperation and incentive of the faculty and of the community.
Keywords: Democracy; Project Pedagogic; Transformation; Higher Education.

1. Introdução
O objeto da presente pesquisa é a discussão da importância da participação da comunidade na criação do Projeto Pedagógico nas Instituições de Ensino Superior como forma de exercício da