Veiga Didatica

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP PEDAGOGIA – 1º SEMESTRE DIDÁTICA Atividade Prática Supervisionada (ATPS) Tutora à distância: Prof.ª Ma. Ausdy Castro dos Santos Andreia de Almeida RA: 5730168655 Aline Franco de Moraes RA: 6317194336 Carla Ivonete S. Campos RA: 5570149415 Santo André, novembro de 2012. SUMÁRIO Introdução ...................................................................................................................Pag. 3 Escolha do…

organização eficaz com o ambiente de trabalho acolhedor e propício ao desenvolvimento de pessoas, melhorando os resultados de aprendizagem em todos os níveis de ensino e a efetiva articulação do Ensino Médio à Educação profissional. Neste sentido VEIGA nos diz o seguinte, que a escola é o lugar de concepção, realização e avaliação de seu projeto educativo, uma vez que necessita organizar seu trabalho pedagógico com base em seus alunos. Nessa perspectiva, é fundamental que ela assuma…

Curso de Pós-Graduação - Didática e Metodologia do Ensino Superior Unidade FNT / Taguatinga-DF Disciplina: Paradigmas Educacionais e a Docência do Ensino Superior Docente: Msc. Joeanne Discente: Arlete Data: 30/04/2011 RESENHA CRÍTICA VEIGA, Ilma Passos Alencastro; SILVA, Edileuza Fernandes da; XAVIER, Odiva Silva; FERNANDES, Rosana César de Arruda. DOCÊNCIA UNIVERSITÁRIA: FORMAÇÃO PEDAGÓGICA NO ÂMBITO DA PÓSGRADUAÇÃO. In: Linhas Críticas, Brasília, v. 14, n. 26, p.…

Disciplina: Didática 2ºsemestre 2014 Professora Soraia Balmant CONTATO Email:professora.soraia@aedu.com Site: https://sites.google.com/a/aedu.com/soraia-balmant/ • Datas das avaliações definir nas próximas semanas: • Email: somente no aedu; • Se necessário solicitar ao professor ou representante da sala 1 cópia do material de cada aula para replicar. • Trabalhos não serão aceitos fora da data marcada. • Entregar somente para professora. • ATENÇÃO: • Inicio da aula…

proposto e análise da consistência das informações e dados apresentados pelos autores. Na sequência, o material foi ordenado e sumarizado, possibilitando encontrar as informações necessárias para o atingimento do objetivo estabelecido. 2DESENVOLVIMENTO Veiga (2008) trata que na construção de projetos para as escolas, planeja-se o que há intenção de que seja concretizado. Assim, o projeto pressupõe rupturas com o presente e promessas para o futuro, quebrando um estado confortável para…

discutidos de forma conjunta, visando a criticidade e o diálogos como instrumentos necessários no decorrer do processo educativo. “ Buscar uma nova organização para a escola constitui uma ousadia para os educadores, pais, alunos e funcionários.( Veiga, 2002), portanto se faz mister que se haja na escola um espaço para uma discussão continua sobre a problemáticas e também sobre uma análise de conflitos que estão presentes em seu interior, o quê determinará, com isso, o caráter…

na docência, na elaboração do Trabalho Final de Estágio e participação no Seminário Final de Estágio. Respeito às normas técnicas na elaboração e apresentação de trabalhos acadêmicos. Estabelecimento de relações entre a Prática de Ensino II e as Didáticas específicas das fases anteriores. Frequência e cumplicidade nas atividades propostas durante todo o semestre. Pontualidade na entrega dos trabalhos e atividades. Reflexão crítica, fundamentada teoricamente acerca da vivência do…

tentando mostrar como suas teorias educacionais foram influenciadas por suas concepções do homem e do mundo.Agora escolha um dos educadores abaixo e faça uma pesquisa sobre seu trabalho pedagógico, tentando vincular suas idéias acerca da educação e da didática com sua visão de vida e de ser humano: Frederico FroebelMaria MatessoriOvídio DecrolyCélestin Freinet Texto para reflexão: "A educação é processo pelo qual o indivíduo desenvolve a condição humana, com todos os eus poderes…

Algumas raízes da Pedagogia Moderna * Alfredo Veiga-Neto ** Expressões ou Palavras-chave: Pedagogia Moderna Caverna Didática Magna — — Genealogia — Michel Foucault Ratio Studiorum — Emergência — — Alegoria da Proveniência A análise da Pedagogia deve especificar sua emergência, expansão e consolidação como dispositivo de intervenção e controle da vida social e individual dos sujeitos e como dispositivo de reprodução do poder. (Díaz, 1998,…

possível se alcançar, em isolado, a solução para um dado problema: cada aluno deve se incumbir de parte do processo de construção de conhecimentos para que, num esforço conjunto, a solução seja alcançada (Davis, Silva e Espósito, 1989, p.52). 5 Veiga (2000) trata da importância da interação na escola para o processo de ensino e aprendizagem, e apresenta três premissas básicas para o ensino socializado. A primeira refere-se ao campo psicológico ou afetivo e traz a noção de grupo…