Unidade Ii Video Aula

Atividades Prática II, no Curso de Licenciatura em Pedagogia, da Faculdade de Ensino Superior de Linhares – FACELI, como requisito parcial de avaliação. Orientador: Prof. Msc. Sebastião Ferreira. LINHARES 2013 SUMÁRIO APRESENTAÇÃO.....................................................................................................O4 RELATÓRIOS DE AULAS........................................................................................05 Relatório de aula –…

UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA ESPECIALIZAÇÃO EM CIÊNCIAS DA NATUREZA ÁREA DE CONCENTRAÇÃO FÍSICA Aulas Experimentais de Física no Ensino Médio Alunos : Adriano Pelusio Melgaço Lorena Matos dos Santos Ribeiro Orientador: Prof. Ms. Ronaldo César de Oliveira Paula Salvador- 2007 Justificativa  As dificuldades e problemas que afetam o ensino de Física não são recentes e têm sido diagnosticados há muitos anos, levando diferentes grupos de estudiosos e

Aula 1 DATA: PÚBLICO ALVO: Pré I e II da Educação Infantil. Perfil da classe: 26 alunos de 4 a 5 anos, sala multisseriada, os alunos provenientes de assentamentos e acampamentos próximos à escola rural E..M.E.I.F. “Assentamento Santa Clara” TEMPO ESTIMADO: 6 aulas Tema da aula: Contos de fadas. Área de conhecimento: Linguagem oral e escrita Conteúdo: Roda de leitura, escrita Atividade desenvolvida pela acadêmica: Daniela Aparecida Arfeli, Adriana Onofre da Silva Unidade…

Vanessa Michele Vieira Teixeira NOMES COMPLETOS ORIENTADORA: Profa. ....... Justificativa De acordo com as avaliações diagnósticas de leitura e produção textual realizadas nas Unidades Escolares I, II, III e IV pelos bolsistas do PIBID (Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência) e PELOS professores supervisores, constatou-se que a leitura não faz parte da rotina de grande parte dos alunos e por isso consequentemente não

Ensino superior 5 pontos + 3 pontos pela melhor resposta há 4 dias Na web aula você convidado a assistir o vídeo tempos modernos que re Na web aula você convidado a assistir o vídeo tempos modernos que retrata como eram as empresas no inicio dos estudos da administração, logo após a revolução industrial. Durante o estudo você leu sobre as teorias da administração. Nesse sentido de acordo com o abordado na Unidade I da web aula é correto afirmar que: I – Um dos maiores seguidores dos…

CURSO - GESTÃO FINANCEIRA - 1º SEMESTRE EAD LUCIANA CORREIA BSB MUSICAL LTDA BRASÍLIA, 22 DE JUNHO DE 2012. BSB MUSICAL LTDA Projeto Integrado Multidisciplinar II de Gestão Financeira do Curso Superior de Tecnologia da UNIP - 1º Semestre de 2012. RA: 1204308 Poló de Ceilândia /DF RESUMO O objetivo desta pesquisa é identificar os pontos positivos de uma empresa em relação ao mercado financeiro

Brainstorming, DMAIC.. Conteúdo Programático UNIDADE I: (16 h/a) Conceituação de OSM; Evolução da atividade de análise; Estudo de Casos de OSM (organização e reorganização). UNIDADE II: (32 h/a) Sistemas e processos organizacionais (Sistema de Informação Gerencial); Estrutura Organizacional - Organogramas, Fluxogramas e Manuais; Prognóstico das organizações; Departamentalização, Delegação, Centralização. Ambiente do Trabalho. UNIDADE III: (12 h/a) Qualidade (lay out,…

PLANO DE AULA I DATA: 08/09/2015 SÉRIE/ANO: 2ºano UNIDADE: GINÁSTICA SUB UNIDADE: GINÁSTICA LABORAL TURMA: 2001 Nº DE ALUNOS: 35 TIPO: misto LOCAL: Sala de aula OBJETIVO GERAL: Identificar a aplicabilidade das qualidades físicas nas atividades cotidianas, problematizando a relação entre exercício e saúde. OBJETIVO ESPECÍFICO: - Compreender o conceito de ginástica laboral; - Identificar os ossos que utilizamos no movimento em questão. - Entender…

Unidade Didática: Conteúdo: Copa do Mundo do Brasil 2014, trabalha-lo em duas ou três aulas. Tema: Vantagens e desvantagens da Copa do Mundo do Brasil 2014. Objetivos: - Gerar um debate onde todos irão se interar e discutir sobre o que será bom para o país e a população e o que poderá afetar a situação do país tanto nos prejuízos sociais como econômicos. - Poder juntamente com os alunos arquitetar um pensamento sobre aquilo que poderá ser bom para o país e também para a população. …

nossa disciplina de Introdução a Educação a Distância estaremos juntos até o dia 12/11. Como está disponível no link Dinâmica de Curso, nosso módulo está dividido em 4 semanas. Nessa primeira semana (15/10 a 21/10, domingo) estudaremos a Unidade 1 - Temas I e II nesse período será necessário: o preenchimento do perfil; participação no mural; realização das autoavaliações no portfólio; e interação no fórum de discussão. É importante lembrar que em um Ambiente Virtual, o aluno tem…