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A NOVA EDUCAÇÃO BURGUESA Tatiane de Fátima Campos Claudete Oliveira de Souza Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Pedagogia (0803) – Prática do Módulo I 12/06/2013 RESUMO Este trabalho procura apresentar as transformações ocorridas na educação com o advento das revoluções burguesas a partir do século XVIII. Para se ter uma idéia, a educação passou a ser bem mais acessível e deu início ao processo de democratização do ensino. Porém, estas revoluções,…

O DESTINO DOS NEGROS FARRAPOS Mirtes Simões Pires Berwig Profª Mirela Fleck Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso (0435) – Prática do Módulo I 25/11/2011 RESUMO O resumo deve ter um parágrafo de, no máximo, 250 palavras (aproximadamente 15 linhas), sem recuo na primeira linha. Use espacejamento simples, justificado, tamanho 12, itálico. O resumo deve apresentar o objetivo geral da pesquisa, o método utilizado, os resultados e as conclusões do trabalho

O DESTINO DOS NEGROS FARRAPOS Mirtes Simões Pires Berwig Profª Mirela Fleck Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso (0435) – Prática do Módulo I 25/11/2011 RESUMO Esse artigo busca analisar o destino dos negros farrapos, dentro do enfoque da história, uma das obras literárias atuais de Juremir Machado da Silva: “O Destino Dos Negros Farrapos e Outras Iniquidades Brasileiras” (2011. 344p.) serviu como base do artigo, o autor por meio de pesquisas…

1 CULTURA AFRO-BRASILEIRA Vanessa Heinz Keci Caroline Deuttner Klauberg Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso de Licenciatura em Informática (LIN0149) – Prática do Módulo I 18/06/2012 RESUMO A cultura afro-brasileira participou ativamente na construção da cultura do nosso país e ainda vemos sua influência em vários aspectos. Recebe este nome por influenciar os costumes brasileiros desde o tráfico de escravos africanos. Ela acarretou mudanças em diversos aspectos

EDUCAÇÃO EM ESPARTA Marcelo Screpec Prof Volney Eller Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em História (HID0296) – Prática do Módulo I 12/06/13 RESUMO Educação em Esparta tem como objetivo principal demonstrar porque este povo grego adotou uma educação voltada para guerra e como tal processo foi implantado na cidade e seu resultado. O método adotado foi pesquisa em sites, livros didáticos e revistas. Tal educação se mostrou interessante a uma…

O ADOECER PSICOLÓGICO Nome Bruna Micaela, Caroline Uhlmann, Maiara Indianara Wilhelms Prof. Nívea Lanznaster Kuhn Grupo UNIASSELVI/FAMEBLU Recursos Humanos 25– Psicologia 21/10/11 RESUMO Palavras-chave: Trabalho; Doença; Ocupação Profissional. INTRODUÇÃO O trabalho é uma necessidade natural e eterna da raça humana, sem a qual o homem não pode existir. Diferente dos animais irracionais, que se adaptam passivamente ao meio ambiente,…

EMPREENDEDORISMO – CONCEITO E HISTÓRIA Ruth Zimmer Rosa Simone Schmidt Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Gestão em RH (RHU 0061) – Gestão de Pessoas 03/12/2012 RESUMO A palavra empreendedor (entrepreneur) tem origem francesa e quer dizer: aquele que assume risco e começa algo novo. Esta palavra foi usada pela primeira vez em 1725 pelo economista irlandês Richard Cantilon para identificar o indivíduo que assumia riscos. Embora a palavra tenha quase três…

PLURALIDADE CULTURAL Formação do Povo Brasileiro Carlos Alberto da Silva Almeida Professora Rejane Brito Centro Universitário Leonardo da Vince – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED 0535) 28/06/2013 RESUMO A temática pluralidade cultural é muito ampla e desde a década de 1990 ganhou maior relevância nos currículos escolares, sobretudo, após o lançamento dos PCNs – Parâmetros Curriculares Nacionais. Este trabalho, entretanto, aborda o assunto dando ênfase a Formação do Povo…

Machado Professor- Julio César Dall Puppo Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Administração (ADG0911) – Prática do Módulo VI 15/06/12 RESUMO O comércio internacional ou comércio exterior é a troca de bens e serviços através de fronteiras internacionais ou territórios. Na maioria dos países, ele representa uma grande parcela do PIB. O comércio internacional está presente em grande parte da história da humanidade (ver rota da seda), mas a sua importância…

HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL PERÍODO JESUÍTICO (1549 – 1759) Carla Emanuelly Benvenutti Prof(a). Karla de Souza Gomes Ma., Esp.. Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em Ciências Biológicas (BID 0164/1) – Prática do Módulo I 09/07/2011 RESUMO De maneira geral, pode-se dizer que educação é o processo pelo qual são transmitidos ao indivíduo os conhecimentos e atitudes necessárias para que ele tenha condições de integrar-se à sociedade. Nas…