Uniasselvi História Armas

Pré-História Migração do homem Arthur Diniz Figueiredo Professor – Augusto Cezar de Oliveira Bezerra Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em História (HID 0283/02) – História Antiga 29/11/2013 Resumo Com esse artigo poderem compreender mais sobre os nossos antepassados e como eles conseguiram alcança as mais diferentes áreas do nosso planeta, dizem que a áfrica é o lugar onde tudo começou e que todos nós somos seus filhos, mas ficam algumas perguntas no

partir do estabelecimento da Revolução Industrial. A Revolução Industrial permitiu o surgimento de novas e poderosas máquinas industriais movidas a vapor, isso proporcionou a produção em escala e preços mais baratos, fato esse nunca antes ocorrido na história humana. Esses acontecimentos se disseminaram pelo mundo, as máquinas e a Revolução Industrial se espalharam de maneira que ocorreu a necessidade de se tornar a produção mais eficiente. Deste modo a Engenharia de Produção surgiu na…

Centro Universitário Leonardo da Vinci UNIASSELVI Acadêmica: Rosane Domingos Garcia Professora Tutora: Raquel de Queiroz Medos na Idade Média O real e o imaginário Curso: História HID0257 – Matric. 573725 15 . 10. 2013 Resumo. Neste trabalho abordaremos os medos do homem medievo, o que o enigma da noite significava na visão do homem no século XIV e XV, a peste que acreditava ser a ira divina, a morte e outros medos e…

PERÍODO PALEOLÍTICO Professora – Carmem Lucia Jorge Fraga Aluna – Bruna Steinheuser Centro Universitário Leonardo Da Vince.(UNIASSELVI) Curso de História Turma – ( HID – 0186)Modulo-III 05062012 RESUMO A Pré-História divide-se em Idade da Pedra, do Bronze e do Ferro. A idade da Pedra foi dividida em dois períodos: Paleolítico ou Idade da Pedra Lascada, Mesolítico período conhecido como período de transição,…

EDUCACAO NA GRECIA ANTIGA Patrícia Cristina Pereira Adriana dos Santos Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Pedagogia(Art 0031) – Prática do Módulo I 12/11/2010 O objetivo deste trabalho e falar sobre a Educação na Grécia antiga . Que e o tema central do trabalho porem para poder se entender melhor começamos a falar desde a civilização da Grécia como ela foi habitada quem era os povos que lá moravam , como sobreviviam , do que se alimentava, quais eram…

A EDUCAÇÃO NA IDADE MÉDIA Paula Ribeiro Prof. Giancarlo Moser Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED9281) – História da Educação 23/11/2009 RESUMO A síntese apresentada percorre um período da história compreendido entre a queda do Império Romano e surgimento do Renascimento, falamos da Idade Média, período de grande influência da Igreja Católica e formação de novos modelos…

DESENVOLVIMENTO COM ERGONOMIA Marlete Boshammer Schuenke Professor-Marcos Nunes dos Santos Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Engenharia de Produção – 7º Semestre 07/08/12 1 RESUMO A ciência de projetar o trabalho, os equipamentos e local de trabalho para adequá-los ao trabalhador denomina-se ergonomia. A ergonomia apareceu em 1950, nos países socialmente e industrialmente desenvolvidos, passando por análises positivas e negativas…

A INSTITUIÇÃO ESCOLAR E SUAS CONTRIBUIÇÕES NA TRANSFORMAÇÃO SOCIAL Autora: Kátia Reis Prof. Orientador: Márcia Elisa Madeira TrevisolCentro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em Artes Visuais (ART0104) – Prática do Módulo II 10/06/2013 RESUMO Pensar na educação é considerar a ligação que se estabelece entre educação e sociedade, pois, é na instituição escolar que se desenvolvem ações que dão sentido a produção e reprodução das relações sociais. A…

AS FACILIDADES E AS DIFICULDADES DA INSERÇÃO DA INFORMÁTICA NO AMBIENTE ESCOLAR Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Informática (LIN0161) – Prática Módulo III 29/11/2013 RESUMO Antigamente, a educação era tida com um professor ativo e mentor de conhecimento e alunos passivos, que recebiam os conhecimentos. Inclusive a família estava intimamente ligada à educação, o que hoje escapa por entre os dedos. A educação era a base formadora da…

que elas são dependentes para tudo, por outro lado, muitos pais superprotegem seus filhos não os levam para a escola na tentativa de não fazê-los sofrer. Dentro do cotidiano escolar a criatividade e bom senso dos professores é uma das principais armas para o ensino-aprendizagem das crianças, e principalmente de crianças especiais e para isso algumas ações pedagógicas são necessárias nesse processo. Em casos de alunos superdotados é certo de que chegará um momento em que os professores não terão