Pluralidade Cultural Forma o do Povo Brasileiro

PLURALIDADE CULTURAL
Formação do Povo Brasileiro

Carlos Alberto da Silva Almeida
Professora Rejane Brito
Centro Universitário Leonardo da Vince – UNIASSELVI
Licenciatura em Pedagogia (PED 0535)
28/06/2013

RESUMO
A temática pluralidade cultural é muito ampla e desde a década de 1990 ganhou maior relevância nos currículos escolares, sobretudo, após o lançamento dos PCNs – Parâmetros Curriculares Nacionais. Este trabalho, entretanto, aborda o assunto dando ênfase a Formação do Povo Brasileiro, desde o descobrimento com a invasão portuguesa, através do acaso, passando pelo escravismo, pela emancipação do estado brasileiro e instituição da república, até períodos mais contemporâneos do século XX, como a revolução industrial e a abertura imigratória. O principal objetivo é levar ao leitor informação suficiente para que ele conheça e valorize as características étnico-raciais dos diversos grupos que formam o povo brasileiro. Após estudo e análise de alguns livros como A Formação do Povo Brasileiro, de Darcy Ribeiro e Raízes do Brasil de Sérgio Buarque de Holanda, dentre outros instrumentos de pesquisa, verificamos que alguns aspectos da história do Brasil precisam ser recontados numa perspectiva diferenciada e desprendida da visão dos dominadores.

Palavras-chave: Brasileiro. Exploração. Esperança.

1 INTRODUÇÃO

Pluralidade Cultural é um dos Temas Transversais, propostos nos Parâmetros Curriculares Nacionais e tem como principal objetivo o conhecimento e a valorização das características étnico-raciais dos diferentes grupos que formam o povo brasileiro. No âmbito pedagógico, esse tema proporciona a relação entre escola, comunidade e sociedade. Através dele o aluno tem a oportunidade de conhecer sua origem e valorizar a sua história e de seus antepassados. Infelizmente a auto valorização, tão quanto a valorização externa ainda tem muito haver com a cor da pele, o tipo de cabelo e a localização regional da pessoa. Por isso, o grande desafio dessa temática é levar