Unesco Seus Quatros Pilares

ciência e a tecnologia são responsabilidades de caminhos para a igualdade e a solução de problemas. Questôes fundamentais do mundo contemporâneo Educação Os pilares da educação propostos pela Unesco, conclui que para o desenvolvimento e a mudança significativos em uma sociedade , é necessário que a educação esteja fundamentada em quatro pilares: 1-aprender a conhecer; 2-aprender a fazer; 3-aprender a conviver; 4-aprender a ser. Diversidade Cultural Discutir a…

sociedade em geral. Esta atitude deve estar presente nas Universidades e em especial nos docentes. O Relatório da Comissão Internacional Sobre a Educação no Século XXI da UNESCO (United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization), publicado em livro intitulado “Learning: The Treasure Within” (1996), destaca quatro pilares básicos no conceito da educação: i) Aprender a conhecer – conhecer o mundo que nos rodeia; ii) Aprender a fazer – saber colocar em prática os…

estabelecimento de uma comunicação de múltiplas vias, suas possibilidades ampliarem-se em meio às mudanças tecnológicas como uma modalidade alternativa para superar limites de tempo e espaço. Seus referenciais são fundamentados nos quatro pilares da Educação do século XXI publicados pela UNESCO, que são: aprender a conhecer, aprender a fazer, aprender a viver juntos e aprender a ser. A educação deixa de ser concebida como mera transferência de informações e passa a ser norteada pela…

oportunidade de uma promoção, e o funcionário esteja pronto e capacitado para assumir o cargo. No contexto, Delors¹ (200,p.89 grifo do autor), sugere que a educação seja organizada acerca de quatro aprendizagens fundamentais chamadas de pilares do autor, e que segundo ele serão de algum modo para cada individuo, os pilares do conhecimento. Aprender a conhecer, isto é adquirir os instrumentos da compreensão; Aprender a fazer, para poder agir sobre o meio envolvente; aprender a viver…

utilizando instrumentos como: subsídios, empresas públicas, incentivos para investimento, isenção de impostos, regulação, provisão de informação, educação e treinamento (THROSBY, 2001). Assim, as atividades culturais, no sentido lato, seriam um pilar estratégico para o desenvolvimento dos países. Não obstante, a relação entre cultura e desenvolvimento vir assumindo, crescente e aceleradamente, um lugar de destaque na agenda contemporânea, é uma área pouco explorada pelos…

Creative Commons. SUMÁRIO EDUCAÇÃO E NOVAS TECNOLOGIAS TEMA 1: AMBIENTES DE APRENDIZAGEM E FORMAS DE APRENDER 1.1 - Conhecimento e informação_____________________________________________ 13 1.2 - Autonomia e o aprender a aprender (4 Pilares)_______________________________ 15 1.3 - Processos colaborativos de aprendizagem__________________________________ 18 TEMA 2: OS IMPACTOS TECNOLÓGICOS NA SOCIEDADE OCIDENTAL 2.1 - Mudanças tecnológicas e suas…

para o âmbito da moda e aplicando-o às práticas acadêmicas. Seguiu-se as idéias discutidas por Löbach (2001), Iida (1998) e Maynardes (2002), as quais relacionam o design com o processo de resolução de problemas e o processo criativo, a partir de quatro iniciativas: - Preparar – identificar, conhecer o conceito gerador e o problema a ser resolvido, pesquisar tendências socioculturais, materiais e tecnologias e limitações produtivas e mercadológicas. - Gerar alternativas de solução do problema

devemos valorizar, sobretudo, a sua primeira condição que é a de educador. No Relatório para a UNESCO da Comissão Internacional sobre a Educação para o século XXI, sob o título: Educação- um tesouro a descobrir, coordenado e organizado por Jacques Delors, o professor é visto como agente de mudanças e formador de caráter e do espírito das novas gerações. Neste documento, a Educação é vista sob quatro pilares. quero ressaltar o papel fundamental d ABPp neste percurso da Psicopedagogia…

teleconferências, chat, fóruns de discussão, correio eletrônico e plataformas de ambientes virtuais que possibilitaram a interação entre os alunos e professores. Foi ai que surgiu a EAD, suas referencias são fundamentadas nos quatro pilares da Educação do Século XXI, publicada pela UNESCO que são: Aprender a conhecer Aprender a fazer Aprender a viver juntos Aprender a ser Assim, a Educação passa a ser norteada pela contextualização e deixa der vista como transferência de…

Ruddy Aquino Wanderlei. VITÓRIA DA CONQUISTA-BA NOVEMBRO/2013 KI-ZERBO, J.(Org). HISTÓRIA GERAL DA ÁFRICA VOL. I: Metodologia e Pré-História da África. São Paulo: Ática/Unesco, 1982. Com efeito, a história da África, como a de toda a humanidade é a história de uma tomada de consciência. Nesse sentido, a história da África deve ser reescrita. E isso porque, até o presente momento, ela foi mascarada,…